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2023年9月17日
CSP-S 2023 游记
摘要: 初赛 Day 0 做了一套模拟题,70 分上下,感觉还不错。 再说去年我都过了,今年没道理不过吧? Day 1 上午 好好休息,上午自己复习,但是我一直在写题。 根本不慌,保持好的心态! Day 1 下午 考两个小时,时间充足!平常模拟只考一个小时。 考试节奏放的很慢,认真地写每一个题就行。 这个二
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posted @ 2023-09-17 19:52 trh0630
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2023年9月14日
CF1867F 题解
摘要: 一、题目描述: 给你一颗
n
个点的有根树
S
,你需要构造一颗
n
个节点的有根树
T
, 使得
T
的
n
颗子树中不与
S
的任意一颗子树同构的数量最大。 注意,这里是有根树,旋转树之后的同构不算同构。输出
T
的所有边。 数据范围:$1\le n\le 1\tim
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posted @ 2023-09-14 21:18 trh0630
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2023年9月8日
CF613D 题解
摘要: 一、题目描述: 给你一颗
n
个点的树,有
m
组询问。 一个点如果被攻占,那么这个点就不能通行了。 第
i
次询问给出
k
i
个关键点,关键点不能被攻占。 求最少攻占多少个点可以使得关键点两两不连通。若不可能,输出
−
1
。 数据范围:$1\le n,m\le 1\times
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posted @ 2023-09-08 16:58 trh0630
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2023年9月7日
AT_abc317_f 题解
摘要: 一、题目描述: 给你四个整数
N
,
A
1
,
A
2
,
A
3
。求满足以下条件的正整数三元组
(
X
1
,
X
2
,
X
3
)
的数量。 对于
i
∈
[
1
,
3
]
,
A
i
∣
X
i
且
X
1
⊕
X
2
⊕
X
3
=
0
。答案对
998244353
取模。 数据范围:
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posted @ 2023-09-07 15:22 trh0630
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2023年9月5日
AT_abc310_g 题解
摘要: 一、题目描述: 有
n
个人,第
i
个人一开始有
a
i
个球。每个人都有一个自己的传球目标。 有一个正整数
k
,从
1
∼
k
中随机选择一个数作为游戏的进行轮数。 在游戏的每一轮,所有人同时都把自己手上的球全部传给自己的传球目标。 求游戏结束之后,每个人手上的期望球的数
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posted @ 2023-09-05 19:25 trh0630
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2023年8月30日
CF666E 题解
摘要: 一、题目描述: 给你一个长度为
n
模板串
S
以及
m
个匹配串
T
。
q
次询问,给定
l
,
r
,
L
,
R
,询问
S
l
∼
S
r
在
T
L
∼
T
R
中出现次数最多的字符串编号以及最多的出现次数。 注意,若有多个出现次数最多的字符串,取编号最小的那一个
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posted @ 2023-08-30 22:10 trh0630
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2023年8月1日
P4322 [JSOI2016] 最佳团体 题解
摘要: 一、题目描述: 给你一颗
n
个节点的有根树。节点
i
的价值为
v
i
,费用为
w
i
。 你需要选择
k
个节点,使得
∑
i
=
1
n
v
i
∑
i
=
1
n
w
i
最大。 约束:选择一个节点之前,必须先选择它的父亲节点。(根节点除外) 输
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posted @ 2023-08-01 08:35 trh0630
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2023年7月26日
P3704 [SDOI2017] 数字表格 题解
摘要: 一、题目描述: 用
f
i
表示斐波那契数列的第
i
项,那么有:
f
0
=
0
,
f
1
=
1
;
f
n
=
f
n
−
1
+
f
n
−
2
,
n
≥
2
现在有一个
n
行
m
列的数字表格,第
i
行第
j
列的数字是
f
gcd
(
i
,
j
)
。 求这个表格所有数的乘
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posted @ 2023-07-26 21:21 trh0630
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2023年7月14日
P3911 最小公倍数之和 题解
摘要: 一、题目描述: 给定
a
1
,
a
2
,
⋯
,
a
N
,求
∑
i
=
1
N
∑
j
=
1
N
lcm
(
a
i
,
a
j
)
的值。 数据范围:
1
≤
n
,
a
i
≤
5
×
10
4
。 二、解题思路: 这个题绝对有必要写一篇题解。 首先就是题
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posted @ 2023-07-14 22:04 trh0630
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P1891 疯狂 LCM 题解
摘要: 一、题目描述:
T
组数据,每组数据给定
n
,求
∑
i
=
1
n
l
c
m
(
i
,
n
)
数据范围:
,
,
1
≤
T
≤
3
×
10
5
,
1
≤
n
≤
1
×
10
6
。 二、解题思路: 个人觉得思维难度不大,只是要记住一个结论: $\sum_{d\mi
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posted @ 2023-07-14 17:04 trh0630
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