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需要的自取。 阅读全文
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ABC 329 A ~ F。 阅读全文
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比赛链接 A. Not Too Hard 模拟。 Code B. 11/11 模拟。 Code C. Consecutive Description 给你一个字符串 \(S\)，有 \(Q\) 次询问，每次输入 \(l, r\)，求：\([S_l,S_r]\) 区间中有多少个相邻的字符是相等的。 S 阅读全文
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A. ab 直接根据题意模拟即可。 Code B. A^A 直接枚举 \(i= 1, 2,\dots, 15\)，每次看看 \(i ^ i\) 是否等于 \(A\) 即可。 Code C. Number Place Description 给你一个 \(9 \times 9\) 的矩阵 \(A\)， 阅读全文
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Problem Description 给出两张尺寸均为 \(n\times m\) 的扫雷地图 \(A,B\)。每次修改可以将一个地雷格改为非地雷格，或者将一个非地雷格改为地雷格。你可以修改最多 \(\lfloor \dfrac{nm}{2} \rfloor\) 个地图 \(B\) 中的格子，请给 阅读全文
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A. 2UP3DOWN 直接模拟即可。 Code B. 326-like Numbers 枚举，每次拆除百、十、个位，再判断。 Code C. Peak Description 数字线上放置了 \(N\) 个礼物。第 \(i\) 个礼物放置在坐标 \(A_i\) 处。 可以在数轴上选择长度为 \(M 阅读全文
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忽然想起来，就发了。 阅读全文
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Problem Description 两个序列 \(A, B\)。这两个序列都是由 \(0,1,2\) 这三个数构成。 \(x_1,y_1,z_1\) 和 \(x_2,y_2,z_2\) 分别代表 \(A\) 序列和 \(B\) 序列中 \(0,1,2\) 出现的次数。 你可以重新排列两个序列中的 阅读全文
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Problem Description 给你一个整数 \(n\) 和字符串 \(s\)，问：能不能在小于 \(n\) 次操作的情况下，输出字符串 \(s\)。 有两次操作可供使用： 在已打出内容的最后添加一个字符。 复制已打出内容的一个连续的子串并加到内容的末尾。 Solution 用到的容器：\( 阅读全文
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Problem 题目简述 给你一个 \(n \times m\) 的方格，构造一个方案，使得方案中 \(B = W + 1\)。 \(B\)：相邻的格子有至少一个白色格子的黑色格子的个数。 \(W\)：相邻的格子有至少一个黑色格子的白色格子的个数。 思路 分奇偶讨论。 \(n \times m\) 阅读全文
