摘要：
1.学习总结(2分) 1.1图的思维导图 图的存储结构 图的遍历 最小生成树 最短路径 拓扑排序、关键路径，这些知识点需要都梳理。 1.2 图结构学习体会 谈谈你对图结构中的几个经典算法学习体会。具体有： 深度遍历算法 广度遍历算法 Prim和Kruscal算法 Dijkstra算法 拓扑排序算法 阅读全文
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1.学习总结(2分) 1.1查找的思维导图 1.2 查找学习体会 1.查找表可分为两类： 静态查找： 仅作查询和检索操作的查找表。 动态查找： 有时在查询之后，还需要将“查询”结果为“不在查找表中”的数据元素插入到查找表中；(如手机通讯录) 或者，从查找表中删除其“查询”结果为“在查找表中”的数据元 阅读全文
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1.学习总结(2分) 1.1树结构思维导图 1.2 树结构学习体会 理解：树是一种重要的非线性数据结构，其定义是递归的，所以递归的调用是树中是很重要的，若要使用非递归，则需要借助栈，队列等其他数据结构 树的一些概率能理解，但不会解决代码问题，尤其通过递归求后缀表达式，实在是很难。pta的题目很多都不 阅读全文
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1.学习总结(2分) 2.PTA实验作业（4分） 2.1 题目1：jmu 字符串是否对称 2.2 设计思路（伪代码或流程图） 2.3 代码截图 2.4 PTA提交列表说明 对于对称判断，没考虑n为奇数时的情况 2.1 题目2：7 1 jmu 报数游戏 2.2 设计思路（伪代码或流程图） 2.3 代码 阅读全文
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一、PTA实验作业（5分） 1.题目1：题目名称：线性表元素的区间删除 2. 设计思路（伪代码或流程图） 3.代码截图（注意，截图，截图，截图。不要粘贴博客上。不用用···语法去渲染） 4.PTA提交列表说明。 1.题目2：题目名称：链表倒数第m个数 2. 设计思路（伪代码或流程图） 定义a,n; 阅读全文
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一.作业题目 实验题目：抽象数据类型 三元组 二、博客作业要求： 1.作业内容（1分） 2.数据结构、函数说明（2分） 3.代码实现说明（4分） 输出输入 做法：申请内存，把四个数e1，e2和e3，e4分别存入到T1,T2; 摧毁有理数 做法：利用定义free(T)，T = NULL解放内存 返回有 阅读全文
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1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？ 经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？ 你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？ 为什么？ 2.对比开篇博客你对课程目标和期待。 根据目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？ 3、回忆整个学期，如果 阅读全文
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题目：递归计算P函数 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图（注意，截图，截图，截图。不要粘贴博客上。不用用···语法去渲染） 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 （PTA提交列表中的每个错误详细说明为什么及如何解决。） 有了第二题的基础，知道利用递归计算函数的步骤。 阅读全文
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题目：6 2 按等级统计学生成绩 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图（注意，截图，截图，截图。不要粘贴博客上。不用用···语法去渲染） 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 （PTA提交列表中的每个错误详细说明为什么及如何解决。） 问题：显示代码错误 但是结构指针表 阅读全文
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题目：6 3 统计大于等于平均分人数 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图（注意，截图，截图，截图。不要粘贴博客上。不用用···语法去渲染） 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 （PTA提交列表中的每个错误详细说明为什么及如何解决。） 问题：dev上显示平均值为75 阅读全文