摘要：
开发者：孙硕 02号 审核者：杨贝森 06号 本次作业为结对完成程序的审核，我是审核员样贝森。 一、概要部分。 1.概要符合需求和规格说明。 2.代码设计没有周全的考虑。 3.代码可读性较低。 4.代码容易维护。 5.代码执行并且检查过了每一行。 二、设计规范部分。 1.设计遵循已知的设计模式。 2 阅读全文
2016年4月8日
2016年4月7日
摘要：
上个星期课程正好赶上了清明节小长假，我们停课一次。 上课我们学习了代码复审，了解了代码复审的目的和要求，首先，我们要能确定代码是否正确，并且能找出其中的代码错误，逻辑错误。才算是初步入门了代码复审 讲完课，老师给我们的任务还是继续完成前一次课程中的程序，即随机分组程序。 这个程序对于我们来说是有难度 阅读全文
摘要：
从小老师们家长都教育孩子们要团结协作才能成功，历史上协作互助成功的案例也有许多，比如 1"百官去帽缨”相传周王元年，楚庄王平定叛乱，取得全胜，为庆大捷宴请众将、百官，并让美丽的爱妾许姬为大家敬酒。正开怀畅饮，一阵狂风吹灭了所有的灯烛，黑暗中，有一个人拉住许姬的衣袖调情，许姬不从，顺手扯了他的帽缨。许 阅读全文
2016年3月29日
摘要：
本周老师让我们分组进行编程，是两个人的小组。对于这样的完成作业的方式，我也是第一次接触。老师在课上让我们两个两个挨着的同学分成每个小组，然后相互协作完成我们的任务。我的队员是孙朔，他和我是一个宿舍的兄弟，经过平时的日常生活中的相处，我们基本的默契还是有的，在一起完成这项编程作业的时候，也许会是一个很 阅读全文
摘要：
结对编程(Pair-Programming)可能是近年来最为流行的编程方式。所谓结对编程，也就是两个人写一个程序，其中，一个人叫Driver，另一个人叫Observer，Driver在编程代码，而Observer在旁边实时查看Driver的代码，并帮助Driver编程。并且，Driver和Obser 阅读全文
2016年3月24日
摘要：
一个星期又过去了，也意味着我们又上完了一个星期的课程。时间过的很快，每周在课堂上的学习时间都是三个小时，这明显是不够的，这周老师让我们接着上周的“四则运算控制台程序”，接着加一些更加复杂的功能，比如混合运算，再到最后的算式。 对于我来说是有难度的，所以我在参考了上周作业代码，参考了网友的帮助后，终于 阅读全文
摘要：
在it行业这么一个行业中，创新，是成功的基础。 90年代，tencent腾讯公司的崛起就是一个很好的例子， 我，喝我的同学们都比较喜欢玩游戏，其中，有很多玩过的游戏都在腾讯公司旗下， 比如最早玩的qq飞车，qq炫舞，cf等。 这次饿游戏的游戏模式， 有的完全会根据其他知名游戏改编，但是，玩的人越来越 阅读全文
2016年3月17日
摘要：
一周的课程结束了，经过这这周学习，对于本课程有了初步的了解。 我的心得是： 1. 软件测试这门课程存在的意义，是让软件测试员，主动的去发现某软件存在的错误和问题，而不仅仅在于验证是否可运行！ 2.每门课程，不论它所存在的意义是什么，或者是难与易，都需要我们去认真的学习琢磨，用一个一丝不苟的心态对对待 阅读全文
2016年3月7日
摘要：
新学期，新课程。 才刚刚接触这门课程， 我知道自己不懂的还有很多，通过浏览新教材，新的学期开始了，希望自己了解一些还不懂的问题： ①：软件构架的定义？ ②：软件架构设计的目的？ ③：代码的调试。 ④：软件调试的主要调试方法。 ⑤：性能测试流程 ⑥：什么是变更控制？ ⑦：学习Java的代码调试技术。 阅读全文
