C语言实验作业11

一、实验目的：

1、熟练掌握结构体的使用方法。

2、掌握通讯录排序的程序编写。

3、掌握按等级统计学生成绩的程序编写。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        　　通讯录排序

1、实验要求：建立一个通信录，通信录的结构体记录包括：姓名、生日、电话号码；其中生日又包括三项：年、月、日。编写程序，定义一个嵌套的结构类型，输入n（n<10）个联系人的信息，再按他们的年龄大小的顺序依次输出其信息。

2、实验代码：

/*通讯录排序*/
#include<stdio.h>
#include<string.h>
void paixu(struct student students[10],int n); /*定义函数*/
struct birthday{ /*定义结构体*/
int year;
int month;
int day;
};
struct student{
char name[10];
struct birthday bd; /*结构体嵌套*/
int pnum;
};
int main(void)
{
int i,n;
printf("输入联系人个数:"); /*输入学生信息*/
scanf("%d",&n);
struct student students[10];
for(i=0;i<n;i++){
printf("name:");
scanf("%s",&students[i].name);
printf("pnum:");
scanf("%d",&students[i].pnum);
printf("birthday:");
scanf("%d%d%d",&students[i].bd.year,&students[i].bd.month,&students[i].bd.day);}
paixu(students,n);
for(i=0;i<n;i++)
/*输出学生排序过后的信息*/
printf("姓名：%s\n电话号码：%d\n出生日期：%4d%4d%4d\n",students[i].name,students[i].pnum,students[i].bd.year,students[i].bd.month,students[i].bd.day);
return 0;
}
void paixu(struct student students[10],int n)
{
int i,j;
struct student t;
/*判断学生年龄大小*/
for(i=1;i<n;i++)
for(j=0;j<n-i;j++){
if(students[j].bd.year>students[j+1].bd.year){
t=students[j];
students[j]=students[j+1];
students[j+1]=t;
}

else if(students[j].bd.month>students[j+1].bd.month){
t=students[j];
students[j]=students[j+1];
students[j+1]=t;
}

else if(students[j].bd.day>students[j+1].bd.day){
t=students[j];
students[j]=students[j+1];
students[j+1]=t;
}
}

}

3、实验结果：

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　按等级统计学生成绩

1、实验要求：输入10个学生的学号、姓名和成绩，输出学生的成绩等级和不及格人数。每个学生的记录包括学号、姓名成绩和等级，要求定义和调用函数set_grade()，根据学生成绩设置其等级，并统计不及格人数，等级设置：85~100为A，70~84为B，60~69为C，0~59为D。

2、实验代码：

/*按等级统计学生成绩*/
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int set_grade(struct student students[10],int n); /*定义函数*/
struct student{ /*记录学生信息*/
int num;
char name[10];
double score;
char grade;
};
int main()
{
int n,i,count;
printf("输入学生个数："); /*输入学生信息*/
scanf("%d",&n);
struct student students[10];
for(i=0;i<n;i++){
printf("姓名:");
scanf("%s",&students[i].name);
printf("学号:");
scanf("%d",&students[i].num);
printf("成绩:");
scanf("%lf",&students[i].score);
count=set_grade(students,n); /*不及格人数*/
}
for(i=0;i<n;i++){
printf("学号：%d姓名：%s等级：%c\n",students[i].num,students[i].name,students[i].grade); /*输出学生信息级成绩等级*/
}
printf("不及格人数为:%d\n",count); /*输出不及格学生个数*/
return 0;
}
int set_grade(struct student students[10],int n)
{
int i,count=0;
for(i=0;i<n;i++)
/*判断学生成绩等级*/
{
if(students[i].score<60){
students[i].grade='D';
count++;} /*不及格count加1*/
else if(students[i].score<70&&students[i].score>=60){
students[i].grade='C';
}
else if(students[i].score<85&&students[i].score>=70){
students[i].grade='B';
}
else if(students[i].score<=100&&students[i].score>=85){
students[i].grade='A';
}
}
return count; /*返回不及格的人数*/
}

3、实验结果：

 

 

实验心得：在本次作业中，我对结构体的使用已经充分掌握，同时对于排序 的程序编写特更为熟练了，但对于指针与结构体的结合使用任然不熟练，我以后将 多多练习，熟练掌握指针与结构体的结合使用。