摘要：
一、实验目的： 1、熟练掌握结构体的使用方法。 2、掌握通讯录排序的程序编写。 3、掌握按等级统计学生成绩的程序编写。 通讯录排序 1、实验要求：建立一个通信录，通信录的结构体记录包括：姓名、生日、电话号码；其中生日又包括三项：年、月、日。编写程序，定义一个嵌套的结构类型，输入n（n<10）个联系人 阅读全文
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实验目的：1、掌握c语言中指针的使用方法。 2、熟练使用函数的调用。 3、掌握拆分实数、循环后移、删除字符、字符串排序的程序编写。 拆分实数 （1）实验要求：要求自定义一个函数 void splitfloat(float x,int *intpart,float *fracpart),其中x是被拆分 阅读全文
摘要：
实验目的：1、掌握二维数组的使用方法。 2、掌握用二维数组表示杨辉三角的方法。 实验题目：输出杨辉三角。 实验代码： /*杨辉三角*/#include<stdio.h>int main(){ int i,j,n; int a[100][100]; printf("输入n行:"); /*输入杨辉三角的 阅读全文
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实验目的：1、掌握c语言中数组的使用方法。 2、掌握选择法排序的使用方法。 3、掌握双维数组的使用方法。 4、掌握用数组实现矩阵的程序。 实验一 1、选择法排序。输入一个正整数n（1<n<=1000），再输入n个整数，将他们从大到小排序后输出。 2、实验代码： /*选择法排序*/ #include 阅读全文
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实验1： 实验目的：1、掌握函数的调用。 2、掌握完数的判断方法。 实验代码： #include<stdio.h>#include<math.h>int factorsum(int number);int main(){int m,n,j,k;printf("Enter m n:");scanf(" 阅读全文
摘要：
实验目的：（1）掌握函数调用的使用。 （2）掌握嵌套语句的使用。 （3）掌握循环语句的使用。 实验内容：利用函数计算素数个数并求和：输入两个正整数m 和 n(1<=m, n<=500)，统计并输出 m 和 n 之间的素数的个数以及这些素数的和。要求定义并调用函数 prime(m)判断 m 是否为素数 阅读全文
摘要：
1.实验目的 （1）掌握循环语句for的使用。 （2）熟练掌握if语句的使用。 （3）掌握两个正整数的最公倍数和最小公约数的计算公式。 （4）掌握c语言逻辑运算和关系运算的关系。 2.实验内容 （1）输入两个正整数m和n（m<=1000,n<=1000），求其最大公约数和最小公倍数。编写相应程序。 阅读全文
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第一次作业 #include<stdio.h>int main(){ int t; double s,m,m1; printf("Enter t:"); scanf("%d",&t); printf("Enter s:"); scanf("%lf",&s); if(t%5==0){ m1=2*(t/ 阅读全文
摘要：
第一题 第二题 在完成这里两个题目后，对C语言中if语句更加熟练了，但在编程过程中仍然遇到了一些问题，在第二个题目中在执行else语句后原本不需要执行的语句也执行了出来，且输出为乱码（详情请见上图），在多次查找资料后仍不清楚。 阅读全文