计算机专业毕业生留言三部曲

第一部：流金大学
回顾4年校园生活，高兴过，愤恨过，欣喜过，无奈过，现在想想自己角色还真多，作为一个差生我大一挂过线性代数 （全班两个人挂此课，更可气的是最高分的同志是满分100），作为不良青年，我忘记各位前辈的教导谈恋爱过，但是也有个特别的第一（这里就不卖弄自己的小 小荣誉了）。
记得刚来学校，大家都想进入学生会，我没有进入（不是不想，是自己能力不足，呵呵），现在想想有得有失吧，大一去的最多的是网吧，从 挂科后“出没”最多的是图书馆了，所以大学生活有大半是在抢图书馆的位子，记得大2时新馆2、4、6 楼都有自习室的，现在位子可能更紧张了，自己从大一就想去带家教，可是老妈让我安心学习，现在想想自己没有去带家教 还有三两点后悔，自己觉得大学之路走的最正确的是大一下班学期的勤工助学，下学期开了C语言，我可以没事在机房练习，问老师，现在觉得虽然学的不多，可是 现在细想那时多别人一步，现在就多别人一点自信的资本。很感谢我的C语言老师——韩玲老师，记得您让我帮您做粗糙集算法，我没给你做好，后来还是你自己做 好的，辜负您了，很感谢您对我的一直关心。
现在看来我今天天天用c#编程，而您交的C语言给了我更多的思想、学习编程的兴趣和学习的自信。
 大学生活简直就是我的考证生活了，从大一的3级 大2二程序员，大三的软设，一步步走来，台上台下别人总是问我要不要考证，现在我想引用：李阳在附中的一句话“证书是弱者用来证明自己的资本”，但是强者都是强者也都是殊途同归的学习了考证该学的东西。
如 果你想问我除了考证我其它时间在做什么，呵呵，我在追一个女孩子，我追了她1年半，从她大一到她大二下班学期，她在今年5月份答应了我，现在在一起10个 多月了，从幼稚的好奇到相互鼓励，爱情是可以改变你的，好好利用爱情锻炼自己也是件不错的事，（我说的是你自己有时间的情况下 ^_^)。
对于寝室的哥们，我想说的是感谢上帝给我们一次聚会的机会。感谢你们陪我度过了那么多美好的时光，如果有时间，我真想多和大家出去喝喝酒。毕业时最难舍的还是大家这份兄弟情义，很难想像以后的某天我重回这里看着这片绿树青山，这13栋，会不会泪流满面。
也许我一生的校园生活就此结束了，突然觉得自己长挂嘴边的讨厌学校这不好，食堂的饭烂而不贱，是那么的怀念。

第二部 编码！=编程
 编程一直在学，可是现在老是在做重复的编码工作，我是04的oo我们没有开过课，昨晚上又看了一次设计模式，书上说 的真好：封装是什么？太多人说是把对象中的数据和行为封装到类中，对象仅仅是一堆字段和方法么？这可能是从实现层看了，打个比方：阐述一下伞，一种可以挡 雨或者太阳的工具，这样说汽车也是伞了。对象是什么？抽象的一个特化，可以对自己负责有行为的东西。如果从概念视角看，可能会明白些，举个例子，用乒乓球 类实例化一个对象，现在我们来使用这个对象，没有人会想着这家伙多大尺寸，什么材质的，我们想要的是一个可以用来拍打的乒乓球，至于如何材质，等等都是乒 乓球自己的东西，我们不必要替它关心这些细节了，乒乓球自己可以维护它，这样想乒乓球就是一个可以自己负责的东西了——对象。再来说封装吧，先想一下继承 是什么,如果可以理解类是对象的抽象，那么也可以理解父类是子类的抽象，啊，看来继承是封装了子类的变化不是么，不知道你用过USB接口转换器么，我们再 用接口适配器时是不会想到适配器那边的工作内部实现的，接口适配器为我们隐藏了另一端的实现，编程里面适配器模式就是这个道理了，现在你要一个画园的类， 恰巧你找到了一个画园的类，但是让你不爽的事这个类的每个方法的名字都不是你想要的，而且现在这个类有些还不是你想要的，怎么办？适配它，重新声明一个 类，完全按照自己的要求，然后聚集一个找到的实例，让他在你的新类里工作，帮你完成工作，现在来看封装的范围又大了，封装——即隐藏实现细节。为什么要隐 藏，因为细节在变化，因为要减少耦合，提高内聚。面向对象最后一个就是多态了，多态真的很有用，多态在生活中也是普遍存在的，比方说：现在有三个国家的人 在一起，主持人说请你们给大家打个招呼，中国的会说：大家好！美国人：hello 日本人：哈几代 马西带 倒灶 要了西裤(^_^),同样他们在听到一个要求会有不同的反应呢，这就有多态了，用程序实现，抽象一个人类抽象类，人类有个抽象方法叫打招呼（），泛化三个 子类 分别是 中国人，美国人，日本人。3个子类分别用不同的方法重载了父类的打招呼方法，现在声明一个人类的引用，和每个国家的人对象，把对象一一赋给人类的引用，然 后调用打招呼（），说出不同的话。现在想想觉得真好玩，你在调用打招呼时是不会想到后面方法时如何实现的，以至于你根本不知道人类会有多少个种类的子类， 看来多态依然是在封装。当然这里就不谈为什么聚集比继承好等等那些面向对象理论了。
说这么多难免会让您感觉我在这炫耀，小生真不敢，要学的还很 多，多费口水是想告诉大人们，不要把面向对象当作C来用，编程和编码还是有区别的，今年寒假在寝室我看到一个大三的学生在看UML，心里一震欣喜，我也是 大三看的UML和设计模式，虽然晦涩难懂，现在想想还是很有用的。我记得寒假前替别人做了一个咱们学校什么老师出的C++试卷，感觉他很会出卷子的，所以 还是请各位不要埋怨了。还有不管老师是不是垃圾，请不要认为自己是垃圾，计算机学不好可以学点别的呀。刚听说我的好朋友张扬考南大经济396分，从大一开 始她就对我她不喜欢计算机。。。现在她成功了，我也很是从心里面替她高兴。各位可爱的计算机大人，努力想想自己的优点，自己曾经的梦想，没有天生的垃圾， 只有堕落的笨蛋。2部曲最后给大家介绍我看过和想看的一些书课外学习书(按我看的先后顺序)《c++程序设计》钱能 编，《软设教程》《UML用户指南 2》《设计模式解析 2》
《Sql结构化查询语言详解》《javascript参考手册5》《c#入门经典3》《c#语言参考视频——陈广》 《Asp.net视频教程——于海涛》《Moder C# --余晖》《C#2.0锐利新体验——李建忠》《programming C# 4 edtion》《CLR via C# 2 editon》《深入浅出设计模式》《代码大全2》《重构——改善即有代码的模式》，还有其它一些人软工方面的书就不说了，请大家要多到图书馆去看看，另 外有考软考的朋友到 希赛社区不错，想学.net到 webcast下载视频教程，有编程问题可以到csdn社区问问，相信会有人可以给你解决。

第三部 未来……
  未来是美好的，请大家和我一样保持着一颗乐观的心。^_^

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