内容一
已经全部完成
内容二
题目7-1 计算分段函数
#include<stdio.h>
int main()
{
float x,result;
scanf("%f",&x);
if (x==0)
{
printf("f(%.1f) = %.1f",x,result);
}
else
{
result=1.0/x;
printf("f(%.1f) = %.1f",x,result);
}
}
设计思路
（1）根据题目可以找出两种情况，分别为x等于0与x不等于0两种情况。
（2）使用if语句分成两种情况求y。
（3）按照题目要求输出最后结果。
流程图
问题与解决方法
最开始遇到了这个问题，然后反复检查也没有发现别的问题，但答案就是错的，最后突然想到if语句中要用两个等号才能代表等于，进行了修改，最终正确。
题目7-2 A除以B
#include<stdio.h>
int main()
{
float a,b,c,d,e;
scanf("%f %f",&a,&b);
if(b>0)
{
c=a/b;
printf("%.0f/%.0f=%.2f",a,b,c);
}
else
{
if(b==0)
{
printf("%.0f/%.0f=Error",a,b);
}
else
{
c=a/b;
printf("%.0f/(%.0f)=%.2f",a,b,c);
}
}
}
设计思路
（1）该题给出了三个输出和输入的样例，就说明要考虑这三种情况。
（2）仔细看题目的要求若下面为负数时候，输出的除数要加括号，若除数为0则输出英文，输出的得数一定要保证两位小数。
（3）整体数据都是float形式，所以输出的时候要加上%.0f,这样就是整数了。
（4）最后输出结果
流程图
问题与解决方法
此题上课做过练习，没有问题。
题目7-6 阶梯电价
#include<stdio.h>
int main()
{
float x,cost;
scanf("%f",&x);
if (x>=0&&x<=50)
{
cost=x*0.53;
printf("cost = %.2f",cost);
}
else
{
if (x>50)
{
cost=50.00*0.53+(x-50)*0.58;
printf("cost = %.2f",cost);
}
else if (x<0)
{
printf("Invalid Value!");
}
}
}
设计思路
（1）这道题的算法分为两种，一种是50 度以内，一种是50度以外，注意是超出的部分收费。
（2）结果保留到小数点后两位，输出结果。
流程图
问题与解决方法
刚开始对问题没有读懂，没有看到是超出部分价格上涨，后来再次读题，进行了修改。
题目7-7 出租车计价
#include<stdio.h>
int main()
{
int g;
float a,b,c,d,e;
scanf("%f %f",&a,&b);
if (b<5)
{
if(a<=3)
{
c=10;
printf("%.0f",c);
}
else
{
if (a>3&&a<=10)
{
c=10+(a-3)*2;
printf("%.0f",c);
}
else if(a>10)
{
c=10+14+(a-10.0)*3;
printf("%.0f",c);
}
}
}
else if (b>=5)
{
if(a<=3)
{
c=10;
d=b/5.0*2;
e=c+d;
printf("%.0f",e);
}
else
{
if (a>3&&a<=10)
{
c=10+(a-3)*2;
d=b/5.0*2;
e=c+d;
printf("%.0f",e);
}
else if(a>10)
{
c=10+14+(a-10.0)*3;
g=(b/5);
d=g*2;
e=c+d;
printf("%.0f",e);
}
}
}
}
设计思路
（1）题目中给出了很多条件，都需要分情况讨论，进行一下整理，最后觉得先判断有没有因路阻而收费的，从而分为两种情况，再在每种情况中讨论另为三种情况。
（2）还要注意特别计算时候的优先级，还有四舍五入的问题。
流程图
问题与解决方法
这道题理清思路后也并不是很难，关键是在最后的小数的四舍五入，没有别的问题。
GIT
已经上传
地址https://git.coding.net/MikeJackYao/The-first.git
总结、互评和学习进度
1、总结本周所学内容:本周主要做了很多练习，并且学习了一些文档，表格和网页制作，对于一些符号用法更进一步了解，本周过得还算充实。
2、点评
于耀淞：http://www.cnblogs.com/jsjyys/p/7709233.html
徐铭博：http://www.cnblogs.com/xmb1547828350/p/7719018.html
刘炜旗：http://www.cnblogs.com/ryo-/
3、表格和折线图
