C语言第三次作业

计算f(x)的值：输入实数x，计算并输出下列分段函数f(x)的值，输出时保留1位小数。

输入输出样例1：
　　Enterr x: 10.0
　　f(10.0) = 0.1
输入输出样例2：
　　Enter x: 234
　　f(234.0) = 234.0
源程序（有错误的程序）

（1）错误信息：

错误原因：1/x后没有加；导致句子不完整
改正方法：在1/x后加；
（2）错误信息：

错误原因：if（x =10 )后加了； 导致后面的else没有对应的if
改正方法：把if（x =10 )后；删去
（3）错误信息：

错误原因：xy之间没有加，
改正方法：在xy之间加上，
（4）错误信息

错误原因：输入语句x前没有加取地址符
改正方法：在x前加&
（5）错误信息

错误原因：要求输出保留1位小数，实际不符
改正方法：%.2f改为%.1f
（6）错误信息


错误原因：明确是double类型 就应该是%lf，而且多了个=
改正方法：把=去掉，改为%lf
（7）错误信息

错误原因：在if语句（）== 是等于 ， = 是赋值
改正方法：（）内加一个=

（二）学习总结
1.if(a)if(b) x=x+1;else y=y+1； 的确切含义是什么？这个else应该和哪个if配对？如何明确表达这种配对方法？将该段代码按照规范化的格式进行书写。
2.C语言的表达式 (-10< x <10)能够表达x在区间（-10,10）吗？为什么？如果不能，正确的表达式应该怎么写？
3.C语言中输入数据时，如果遇到非法字符，则认为输入结束。运行程序（1），输入123a，看看输出结果是什么？你能解释是为什么吗？，
（1）如果满足条件a并且满足条件b，进行x=x+1，若不满足b则进行y=y+1；和第2个if配对；

（2）不能；它是以运算形式进行的；(-10<x&&x<10)
（3）
输入123a，一个数是123 一个是a，a本身存在数据，所以输出的a=123 b=1
scanf()函数的返回值是成功读入数据的个数，如果没有读取任何数据，则返回0。运行程序(2)，分别输入123 45和123a，看看输出结果是什么？为什么？
程序（2）

输入的格式不对，输入字母为非法数据，这是会抱错，且b会输出毫无意义的1数字。若将第二个输入时的%d改为%c则正常
scanf()函数的返回值是成功读入数据的个数，如果没有读取任何数据，则返回0。运行程序(2)，分别输入123 45和123a，看看输出结果是什么？为什么？
程序（2）

修改程序
scanf()函数的返回值是成功读入数据的个数，成功读入两个所以读出n=2。如果只读出一个n=1。如果没有读取任何数据，则读出n=0。
修改程序（1）

include

int main()
{
int a, b,n;
n = scanf("%d %d", &a, &b);
if(n == 2)
{
printf("a = %d, b = %d\n", a, b);
}
else
{
printf("Input error!");
}
return 0;
}


（4）if ，else语句要明确配对最好加上大括号；%lf看清保留位数；一般if（）内都==不是赋值=；scanf后要记得加&；语句结束要带；
（三）实验总结
本次实验总结，学号末位数是单数的同学完成选择结构（1）中的3、5、7、9题，学号末位数是双数的同学完成选择结构（1）中的2、4、6、8题。
3.（1）题目
判断一个5位数是不是回文数。例如12321是一个回文数，即它的个位与万位相同，十位与千位相同。。

（2）流程图

（3）源代码

include <stdio.h>

int main()
{
int a,b,c,d,e,m;

scanf("%d",&m);
a = m/10000;
b = m/1000%10;
c = m/100%100;
d = m%100/10;
e = m%10;

if (a == e)
{
	if(b == d)
	{
		printf("yes");
	}
}
else
{
    printf("no");
}
return 0;

}
（4）实验数据
（5）实验分析：没有用好大括号导致编程错误
5（1）题目
本题要求根据火车的出发时间和达到时间，编写程序计算整个旅途所用的时间。
（2）流程图

（3）源代码

include <stdio.h>

int main()
{
int a,b,c,d,s,f,m,n;
scanf("%d %d",&m,&n);
a = m/100;
b = n/100;
c = m%100;
d = n%100;
f = (b-a)*60+(d-c);
s = f/60;
f = f%60;
if(0<s&&s<10)
{
if(0<f&&f<10)
{
printf("%02d:%02d",s,f);
}
else
{
printf("%02d:%d",s,f);
}
}
else
{
if(24>=s>=10)
{
if(0<f<10)
{
printf("%d:%02d",s,f);
}
else
{
printf("%d:%d",s,f);
}
}
}

return 0;

}
（4）实验数据
（5）实验分析：忘记不能用a<x<c
7（1）题目
中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。假设某人从某天起，开始“三天打鱼两天晒网”，问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”？
（2）流程图

（3）源代码

include <stdio.h>

int main()
{
int N,m;

scanf("%d",&N);
m = N%5;
if (1000>=N>0);
{
	if(m==0)
	{
		printf("Drying in day %d",N);
	}
	else
	{
		if(m<=3)
		{
			printf("Fishing in day %d",N);
		}
		else
		{
			printf("Drying in day %d",N);
		}
	}
}

return 0;

}
（4）实验数据
（5）实验分析:计算没有考虑周到
9（1）题目
为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”，安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”：月用电量50千瓦时（含50千瓦时）以内的，电价为0.53元/千瓦时；超过50千瓦时的，超出部分的用电量，电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。
（2）流程图

（3）源代码

include <stdio.h>

int main()
{
int d;
double q;

scanf("%d",&d);
if(d>=0)
{
	if(d<=50)
	{
		q = d*0.53;
		printf("cost = %.2f",q);
	}
	else
	{
		q = 50*0.53+(d-50)*0.58;
		printf("cost = %.2f",q);
	}
}
else
{
	printf("Invalid Value!");
}


return 0;

}
（4）实验数据
（5）实验分析：无
（四）PTA提交列表