课堂限时训练-命令行参数·递归

课堂限时训练-命令行参数·递归

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实验说明

本周课堂实践中，主要是练习了命令行参数的运用。有两个知识点：一是通过Integer将字符串转换为数字；二是递归函数的调用。

代码实现

• 码云链接

• 核心代码：

  • 普通方法：
    
  • 递归调用：
    

• 结果展示
  

实践中的问题和解决方法

• 问题:递归实验中，出现以下问题：

• 解决方法：
  将代码int sum=clSum(10)改为
• 分析原因：递归函数clSum中的参数是int [] 类型，而调用语句int sum = clSum(10),中的“10”为int类型，两者无法兼容，产生冲突。并且，要传进来的参数是数组的值，而并非个数，因此传10本身就是错误的。
  修改为int[] x=new int[10];int sum=clSum(x)后，x为int [] 类型，与被调参数的类型一致，问题解决。

实验分析

本次实验实际上很简单，最核心的就是通过Integer将字符串转换为数字，然后换一种方式，练习递归函数的调用。应该解决的最主要的问题就是：数组中是以字符串的形式存储的，因此应当首先将字符串转换为数字，才能进行接下来的求和运算。
实验中，

int k;
        for (int i = 0; i < args.length; i++) {
            k = Integer.parseInt(args[i]);
            sum=sum+k;
        }

语句 k = Integer.parseInt(args[i])实现了将数组args[i]通过Integer转换为数字类型，然后通过一个循环内的作和，从而实现相加运算。
另外，递归调用是一种简单、常用又重要的一种编程思想。就是在当前的函数中调用当前的函数并传给相应的参数，这是一个动作，这一动作是层层进行的，直到满足一般情况的的时候，才停止递归调用，开始从最后一个递归调用返回。从而实现，将大问题分解成小问题，将复杂的问题简单化。在本例中，要算出一个10元素的数组的和，只要先算出前9个的和，再加上最后一个就好了；要算出前9个的和，只要先算出前8个的和就好了；直到只剩下一个元素的时候，返回该元素，即可。

学到了什么

首先，学会了Integer的用法，如何实现将字符串转换为数字；然后巩固了递归调用的思想和具体方法。以后遇到此类问题会较快发现问题，从而不在类似方面犯错。

感悟与体会

通过本次实践的练习，了解到基础知识不牢固。刚开始Integer用法不熟练，然后又出现了类型转换不兼容的问题，在检查错误和查阅资料方面，花费了相当长的时间。
因此要多注重基础知识的积累，注重平时。