2024-2025-1 20241305 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	如[2024-2025-1-计算机基础与程序设计(https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2024-2025-1-CFAP)）
这个作业要求在哪里	2024-2025-1计算机基础与程序设计第三周作业
这个作业的目标	1数字分类与计数法 2位置指数法 3进制转换 4模拟数据与数字数据 5压缩与解压 6数字化 7信息安全
作业正文	本博客链接

教材学习内容总结

一 《C语言程序设计》
2.1常量与变量
2.1.1.常量分类
整型常量 10 -30 0
实型常量3.14 18.0
字符型常量 ‘X’
字符串字面量"K88"
2.不同进制的整型常量的表示形式
不同进制的表示及特点
3.不同类型的整型常量的表现形式
有符号整型常量
无符号整型常量
长整型常量
无符号长整型常量
4.实型常量的表示形式
单精度实型常量
双精度实型常量
长双精度实型常量
2.1.2 变量
关键字
主函数
变量名--标识符（区分大小）
命名规则
分隔符 int a=0,b=0,c=0
2.2 简单的屏幕输出
C的编译预处理命令
头文件
字符串
2.3数据类型
基本类型和构造类型
2.5变量的赋值和赋值运算符
赋值表达式 x=1
优先级
结合性
多重赋值 a=b=c=0 a=(b=(c=0))
二 《计算机科学概论》
第二章：二进制数值与记数系统
数字与计算：介绍了数字在计算中的重要性，包括自然数、负数、整数和有理数的定义。
位置记数法：探讨了二进制、八进制和十六进制等不同基数的记数系统，以及如何在这些系统中进行运算。
以2的幂为基数的记数系统：解释了二进制数与计算机的关系，以及为什么计算机使用二进制系统。
将十进制数转换成其他数制的数：介绍了如何将十进制数转换为二进制、八进制和十六进制数。
二进制数值与计算机：讨论了二进制数在计算机中的应用，以及计算机如何使用二进制数值来存储和管理信息。
第三章：数据表示法
数据与计算机：区分了模拟数据与数字数据，以及二进制表示法的基本概念。
数字数据表示法：介绍了负数表示法和实数表示法，包括定长和补码表示法。
文本表示法：讨论了ASCII字符集和Unicode字符集，以及文本压缩技术。
音频数据表示法：涉及音频格式和MP3音频格式的基本原理。
图像与图形表示法：包括颜色表示法、数字化图像与图形，以及图形的矢量表示法。
视频表示法：介绍了视频数据的表示方法。

基于AI的学习

苏格拉底式的挑战

markdomn学习

见云班课

代码调试中的问题

问题一：code blocks初次使用未能找到翻译器路径
解决方案：查阅相关资料，在setting一栏中设置翻译器并报存。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	50/50	2/2	20/20
第二周	200/250	2/4	10/30
第三周	300/550	3/7	15/45