C语言第三次作业

一：改错题
先将源代码复制到devc++中
如图

现进行编译寻找错误
发现错误信息（1）如图

错误原因：根据所给错误信息提示可以发现，在第七行的if语句后，多添加了一个“；”导致编译错误。
改正方法：将多余“；”去掉。
现进行第二次编译
发现另有错误信息（2）如图

错误原因：在scanf语句中，x前缺少取地址符“&”。
改正方法：在x前添加取地址符“&”。
现进行第三次编译
发现另有错误信息（3）如图

错误原因：经过检查发现，在if语句中，“y = 1/ x”后缺少“；”导致编译错误。
改正方法：补全所缺“；”。
进行第四次编译
发现另有错误信息（4）如图

错误原因：在else语句后添加了条件语句，导致编译错误。
改正方法：将“else”后的条件去掉。
进行第五次编译
发现仍有错误信息（5）如图

错误原因：printf语句中“"”与变量之间，变量x，y，之间均缺少“，”导致编译错误。
改正方法：将缺少的“，”补齐。
进行第六次编译发现没有提示错误，进行运行指令
发现有错误信息（6）如图

错误原因：在源代码的scanf语句中多了一个转义字符“/n”。
改正方法：去掉多余的转义字符“/n”。
进行第七次编译运行
发现错误信息（7）运行结果如下并不符合预期

错误原因：if后面的条件语句等于误用为赋值语句
改正方法：将“x = 10”改为“x == 10”
进行第八次编译运行
运行结果如图，并不符合预期，发现错误信息（8）

错误原因：double变量的输入格式字符串用了f
改正方法：将“%f”改为“%lf”
进行第九次编译，运行
发现并不符合预期，存在第（9）个错误

错误原因：输出语句中“1f”错写成了“lf”
改正方法：将“l”改为“1”
进行第十次编译，运行
发现仍存在第（10）处错误如图

错误原因：输出语句中，应为一位小数，.2f是两位小数。
改正方法：将第15行的“%.2f”改为“%.1f”。
进行第十一次编译，运行
发现符合预期，错误改正完毕。
该整改后代码如图

二：学习总结
1.if(a)if(b) x=x+1;else y=y+1；的确切含义是什么？这个else应该和哪个if配对？如何明确表达这种配对方法？将该段代码按照规范化的格式进行书写。

答：它的含义为如果a是真则判断b，b是真则给x+1，b是假则给y+1
和第二个 “if”配对。

2.C语言的表达式 (-10< x <10)能够表达x在区间（-10,10）吗？为什么？如果不能，正确的表达式应该怎么写？

答：通过实践发现，并不能。
若想把两个条件语句不能写成一句应用“&&”
（x<10&&x>-10）

3.C语言中输入数据时，如果遇到非法字符，则认为输入结束。运行程序（1），输入123a，看看输出结果是什么？你能解释是为什么吗？
答：先将给的源代码复制到devc中，进行编译，并无错误提示，进行运行，输入“123a”发现运行结果如下

观察发现，b被赋予的数字“1”。
结合题目所给信息可以得知，在输入123时，我们继续输入“a”，因为定义的整形数据，系统发现非法数据“a”，便认为输入已经停止，所以赋予了b的值为1.

scanf()函数的返回值是成功读入数据的个数，如果没有读取任何数据，则返回0。运行程序(2)，分别输入123 45和123a，看看输出结果是什么？为什么？
答：n=2，n=1
把scanf赋值给变量时，scanf的值是输入的合法字符的个数

修改程序（1）如图

4.对其他你认为需要进行总结的内容进行总结。
这次作业个人认为需要总结的内容有如下几点：
1'if else结构，需搞清楚if ，else if，else，三者之间的关系，if和else if 后可跟条件语句，而else后不可跟条件语句，弄清楚执行 if else 语句的先后顺序以及运算符的优先级关系。
2'需牢记各种小细节如在判断关系时等号要用“==”而不是“=”
3'在实验课中需用到数学函数才能解决问题如绝对值函数：fabs（x）为绝对值函数，sqrt（x）为平方根函数，pow（x，n）为幂函数，exp（x）为指数函数，这些对于我们解决实际问题都相当重要。
4'遇到问题不能放弃，持之以恒的态度才能解决，所以坚持下去就能成功。

三：实验总结

（1）：判断一个5位数是不是回文数。例如12321是一个回文数，即它的个位与万位相同，十位与千位相同。。
（2）：

（3）：

include<stdio.h>

int main(void)
{
int x,a,b,c,d;
scanf("%d",&x);
a=x/10000;
b=x%10000/1000;
c=x%100/10;
d=x%10;
if (ad&&bc)
{
printf("yes");
}
else
{
printf("no");
}

return 0;

}
（4）：

（5）：
问题：把求万位数和百位数搞混了
解决方法：实验课中通过请求老师帮助解决

（1）：输入在一行中给出2个4位正整数，其间以空格分隔，分别表示火车的出发时间和到达时间。每个时间的格式为2位小时数（00-23）和2位分钟数（00-59），假设出发和到达在同一天内。
（2）：

（3）：

include <stdio.h>

int main(void)
{
int start, end;
int hour, minute;
scanf("%d%d", &start, &end);
start = start / 100 * 60 + start % 100;
end = end / 100 * 60 + end % 100;
hour = (end - start) / 60;
minute = (end -start) % 60;
printf("%02d:%02d\n", hour, minute);

return 0;

}
（4）：

（5）：
问题：想不出小时分钟转换的思路
解决方法：请教同学解决了问题

（1）：中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。假设某人从某天起，开始“三天打鱼两天晒网”，问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”？
（2）：

（3）：#include<stdio.h>
int main(void)
{
int a,N;
scanf("%d",&N);
a=N%5;
if(a1||a2||a==3)
{
printf("Fishing in day %d",N);
}
else
{
printf("Drying in day %d",N);
}