#c语言1博客作业03

c语言1博客作业03

这个作业属于那个教程	C****语言程序设计
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/8715
我在这个课程的目标是	学会自主阅读代码，学会总结编写代码时的错误，编写代码时有目标有计划的前进。
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	pta作业的总结，制定表格记录代码行数。
参考文献	ACM解题

1.PTA实验作业

1.1题目内容描述：为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”，安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”：月用电量50千瓦时（含50千瓦时）以内的，电价为0.53元/千瓦时；超过50千瓦时的，超出部分的用电量，电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。

1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理

数据表达：使用X，cost变量，分别来表示用电量和电费，类型为双精度浮点型，即Double

数据处理：cost=0.53x,cost=0.5350+0.58*(x-50),流程结构为if-else

1.1.3 PTA提交列表及说明

Q1:没有注意输出格式。例如：没有注意X<0的情况

A1:在阅读题目时，注意输出格式的提示，编写后检查很多遍后才敢提交，最后正确。

1.2 题目2

7-5 输出三角形面积和周长 (15 分****)

本题要求编写程序，根据输入的三角形的三条边a、b、c，计算并输出面积和周长。注意：在一个三角形中， 任意两边之和大于第三边。三角形面积计算公式：area=√s(s−a)(s−b)(s−c)，其中s=(a+b+c)/2。

1.2.1 实验代码截图

1.2.2 数据处理

数据表达：使用a，b，c和l，s变量，分别来表示三角形边长，周长，面积。类型分别为整型，浮点型。

数据处理：L=(a+b+c)/2,s=pow(1(1-a)(1-b)*(1-c)0.5，采用if-else结构

1.2.3 PTA提交列表及说明
!

Q1;混淆输出函数及含义。例如：printf和scanf

A1:通过查找资料，书本，前者为变量列表，后者为变量地址列表

1.3 题目3

7-6 三天打鱼两天晒网 (15 分****)

中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。假设某人从某天起，开始“三天打鱼两天晒网”，问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”？

1.3.1 实验代码截图

1.3.2 数据处理

数据表达：使用N变量，来表示第几天，数据类型为整点型

数据处理：输出文字，Finshing in a day,Dring in day
1.3.3PTA提交列表及说明

Q1:对于代码中思路不清晰，l例如：if-else语句的条件转化
A1:通过百度，询问同学，运用%：余数，来定义三天， 两天

2.阅读代码（-5——5分）
!

内容:约瑟夫的问题，在好人被杀之前找出坏人并杀死他

处理的方法：使用namespace：名字空间，相当于windows系统中的文件夹，更好的定义和区分变量。

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/9-3/15	9+	80	数据类型，输入和输出函数，if-else语句	代码的专业术语的解读

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习感悟（5分）

这周是作业是开学以来最难写的，写了很多天到处查资料，百度，翻书，询问同学，最后写出来真的不容易，很开心自己能够坚持下来，能够学到新的知识，希望以后的作业能够尽力去做，向着未来的方向前进。