摘要：
在石头汤与青蛙的故事中，从村民的角度来看，是村民们光顾着想石头而忘记了其他事情。同时作者也联系到了温水煮青蛙的故事，与之前联系的软件熵所讲述的破窗户的故事不同，温水煮青蛙是因为没有注意到环境的变化，而破窗户的故事则是因为bug太多而不想去修复，从而导致了废墟的诞生。第四节讲的是足够好的软件，完美的软 阅读全文
摘要：
本书一开始是业界内各个顶级程序员对本书的评判，对该书的进行了非常高的赞誉，正如引言中所说：这不是一本只读一遍的书。该书虽然只包含了很多看似粗俗简朴的道理，实则是前人心血的总结。刚开始读这本书，感觉这本书很无味，对自己编程或许并没有多大的帮助，感觉只是在讲一些很普通的道理，而细细品味则发现是自己水平不 阅读全文
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一，编写一个方法，使用以上算法生成指定数目。 package dongshoudongnao; 一，编写一个方法，使用以上算法生成指定数目。 package dongshoudongnao; import java.util.Random; public class dongshoudongnao 阅读全文
摘要：
一，验证是否为回文，输入一串字符串，利用charAt将字符串转化为数组然后让第一个字符与最后一个字符比较，判断，利用for循环，如果i比 该字符串字符数量的一半大则不是回文，否则则是。 二， package ketangceshi; import java.util.Scanner; import 阅读全文
摘要：
一，原码补码和反码； 原码：将最高位作为符号位（0表示正，1表示负），其它数字位代表数值本身的绝对值的数字表示方式。 反码：如果是正数，则表示方法和原码一样；如果是负数，符号位不变，其余各位取反，则得到这个数字的反码表示形式。 补码：如果是整数，则表示方法和原码一样；如果是负数，则将数字的反码加上1 阅读全文
摘要：
思路：定义两个类，一个scoreinformation类，一个scoremanagement类，scoreinformation类用于编写姓名，学号，以及各项成绩的输入函数，scoreinformation类有七个私有变量，和各个变量的get()，set()函数，scoremanagement类用于 阅读全文
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一，上周学习了创建Java2D图形，和编写Android app,以及使用NetBeans IDE，java的预习内容已全部完成，通过一个假期对java的初步了解，相信在下学期的java学习中，会有更好的效果。 二，下周将是小学期，会根据老师安排的内容进行学习 三，本周所遇问题都已解决 阅读全文
摘要：
一，上周学习了使用内部类和闭包，读写文件，利用JAX-WS开发Web服务 二，下周学习创建Java2D图形，编写Android app。 三，本周问题已解决。 阅读全文
摘要：
一，本周学习了在数据结构中存储对象，处理程序中的错误，创建线程程序 二，下周学习使用内部类和闭包，读写文件，利用JAX-WS开发Web服务 三，本周问题均解决 阅读全文
摘要：
一，本周学习了用户界面的布局，响应用户输入，创建复杂的用户界面。 二，下周准备学习在数据结构中存储对象，处理程序中的错误，和创建线程程序 三，本周遇到的问题都已解决。 阅读全文