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20155217 2016 2017 2 《Java程序设计》第7周学习总结 教材学习内容总结 第十三章 13.1认识时间与日期 13.1.1时间的度量 1.格林威治标准时间(GMT)：常被不严谨地当成是UTC时间，现已不作为标准时间使用。 2.世界时（UT）：在1972年引入UTC之前，GMT与U 阅读全文
posted @ 2017-04-08 11:36 20155217杨笛 阅读(235) 评论(8) 推荐(0) 编辑
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20155217 2016 2017 2 《Java程序设计》第6周学习总结 教材学习内容总结 第十章 InputStream与OutputStream 10.1.1串流设计的概念 Java将输入/输出抽象化为串流，数据有来源及目的地，衔接两者的是串流对象。 从应用程序角度来看，如果要将数据从来源取 阅读全文
posted @ 2017-04-02 12:02 20155217杨笛 阅读(251) 评论(7) 推荐(0) 编辑
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20155217 2016 2017 2 《Java程序设计》第5周学习总结 教材学习内容总结 第八章 java中所有错误都会被包装为对象，可以尝试（try）执行程序并捕捉（catch）代表错误的对象后做一些处理。使用try、catch语法，JVM会尝试执行try区块中的程序代码，如果发生错误，执行 阅读全文
posted @ 2017-03-26 19:19 20155217杨笛 阅读(395) 评论(7) 推荐(0) 编辑
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20155217 2016 2017 2 《Java程序设计》第4周学习总结 教材学习内容总结 第六章 在java中，继承时使用extends关键字，private成员也会被继承，只不过子类无法直接存取，必须通过父类提供的方法来存取（如果父类愿意提供方法的话）。 检查多态语法逻辑是否正确，方法是从= 阅读全文
posted @ 2017-03-19 14:08 20155217杨笛 阅读(174) 评论(4) 推荐(0) 编辑
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20155217 2016 2017 2 《Java程序设计》第3周学习总结 教材学习内容总结 第四章 要产生对象必须先定义类，类定义时使用class关键词，建立实例要使用new关键词。 参数名称与对象数据成员同名时，可以在数据成员前使用this区别。 java.util.Scanner中的next 阅读全文
posted @ 2017-03-11 17:08 20155217杨笛 阅读(173) 评论(2) 推荐(0) 编辑
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20155217 2016 2017 2 《Java程序设计》第2周学习总结 教材学习内容总结 Java中的基本类型主要可分为整数、字节、浮点数、字符与布尔。 整数可分为short整数（占2字节）、int整数（占4字节）、long整数（占8字节）。 字节（Byte）占1字节。 浮点数可分为float 阅读全文
posted @ 2017-03-04 17:34 20155217杨笛 阅读(158) 评论(6) 推荐(0) 编辑
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20155217 2016 2017 2《java程序设计》第一周学习总结 浏览教材，根据自己的理解每章提出一个问题 1. java平台和java编程语言的区别？ 2. 怎样使用IDE来管理原始码与位码文档？ 3. c语言与java的基础语法之间的联系？ 4. 对象和参考的关系是什么？ 5. 方法的 阅读全文
posted @ 2017-02-26 22:16 20155217杨笛 阅读(174) 评论(2) 推荐(0) 编辑
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由于之前对虚拟机、Ubuntu图文教程和Linux不了解，因此参考了百度的一些教程，同时也向有经验的同学做了询问。 根据介绍和需要，虚拟机版本我选用的是VMware Workstation 12pro，操作系统选用的是开源的Ubuntu 16.04 desktop i386。在参考资料的帮助和同学的 阅读全文
posted @ 2017-01-14 22:55 20155217杨笛 阅读(210) 评论(1) 推荐(0) 编辑