学号20182325 《程序设计与设计结构》 第七周学习总结

学号20182325袁源 《数据结构与面向对象程序设计》第7周学习总结

教材学习内容总结

算法、栈、队列

  • 算法优略可由增长函数判定。

  • 分为时间和空间,时间只看最大位。

  • 后缀表达式:有数字和符号计算。遇到数字将其放入栈顶。遇到符号就将栈顶两个数用符号操作。栈顶为被操作数。

  • 栈的类型不定可以用泛型,即不确定类型,到实例化时再确定类型。

  • 栈是可以通过集合实现的,top在初始化是为0,之后会变成栈顶的+1.

  • ADT接口,可以通过接口来实现栈。

  • 栈有异常:1.入栈容量不够 2.出栈时栈空 3.扫描完栈中值多于1

  • pop,peek,push等方法编写类

  • 队列与栈核心思想类似,是先进先出

  • 同样可用链表和数组实现。

  • 不同点:当使用数组时会使数组无限增大,可以使用

教材学习中的问题和解决过程

  • 问题1:栈,队列,链表的关系。

  • 问题1解决方案:栈与队列都是逻辑关系同一等级。链表是实现关系。可以独立存在。

代码调试中的问题和解决过程

  • 问题1:类型不能转换
  • 问题1解决方案:泛型不可以强制转换。接受和储存以及返回都是T类型。而强制转换必须要提前知道类型,所以不能直接转换。必须提前约定。

代码托管

(statistics.sh脚本的运行结果截图)

上周考试错题总结

结对及互评

  • 没有明显问题,听说我最近博客的图片显示有问题,多亏他提出我才能改正。

评分标准

  1. 正确使用Markdown语法(加1分):
    • 不使用Markdown不加分
    • 有语法错误的不加分(链接打不开,表格不对,列表不正确...)
    • 排版混乱的不加分
  2. 模板中的要素齐全(加1分)
    • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
    • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
    • 代码托管不能打开的不加分
    • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
    • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
    • 缺少“进度条”的不能加分
    • 缺少“参考资料”的不能加分
  3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
  4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
  5. 本周有效代码超过300分行的(加2分)
    • 一周提交次数少于20次的不加分
  6. 其他加分:
    • 周五前发博客的加1分
    • 感想,体会不假大空的加1分
    • 排版精美的加一分
    • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
    • 有动手写新代码的加1分
    • 课后选择题有验证的加1分
    • 代码Commit Message规范的加1分
    • 错题学习深入的加1分
    • 点评认真,能指出博客和代码中的问题的加1分
    • 结对学习情况真实可信的加1分
  7. 扣分:
    • 有抄袭的扣至0分
    • 代码作弊的扣至0分
    • 迟交作业的扣至0分

点评模板:

  • 博客中值得学习的或问题:
    • 希望的代码数量和老师的希望有所差距还需改进。
    • ...
  • 代码中值得学习的或问题:
    • 用插入的方法代码简单不少。
    • 代码量提升很多。
    • ...
  • 基于评分标准,我给本博客打分:14得分情况如下:
  • 正确使用Markdown语法(加1分):
  • 模板中的要素齐全(加1分)
  • 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分 +2
  • 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分 +1
  • 本周有效代码超过300分行的(加2分)+2
  • 其他加分:
    • 周五前发博客的加1分
    • 感想,体会不假大空的加1分
    • 排版精美的加一分
    • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
    • 代码Commit Message规范的加1分
    • 错题学习深入的加1分
    • 结对学习情况真实可信的加1分

点评过的同学博客和代码

  • 本周结对学习情况
    • 结对同学学号20182319

    • 结对照片

    • 结对学习内容

      • 互相监督博客的书写状况。
      • 关于对方的代码书写提供不一样的思路。
  • 上周博客互评情况
    20182319

其他(感悟、思考等,可选)

  • 目标已完成,并不算太困难,我决定加大难度,目标再一次定位万行代码。完成也应该是没问题的。

学习进度条

代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
目标 6000行 30篇 240小时
第一周 62/62 3/3 18/18
第三周 347/454 4/7 42/60
第四周 960/1414 2/9 23/83
第五周 689/2103 2/11 20/103
第六周 1641/3744 2/13 16/119
第七周 2760/6207 2/15 40/159

参考:软件工程软件的估计为什么这么难软件工程 估计方法

  • 计划学习时间:40小时
  • 实际学习时间:40小时
  • 改进情况:由于交博客的时间只差一天所以上述资料其实是两周的量。

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表
)

参考资料

posted @ 2019-11-03 15:26  20182325袁源  阅读(191)  评论(1编辑  收藏  举报