第五周总结
学号20182325袁源 《数据结构与面向对象程序设计》第5周学习总结
教材学习内容总结
继承
- 继承是从一个已有类派生一个新类的过程。
- 继承的目的之一是复用已有的软件。
- 继承在父类和子类之间建立了is-a关系。
- 子类的实例不依靠父类的实例。
- 继承是单向的。父类不能使用子类的方法。
- protected兼具了继承和封装。
- 继承的同时会继承可见性修饰符的权限。
- 继承无法使用构造方法,但super可以。即在子类的构造方法中第一行使用super调用父类构造方法。
- Java不支持多重继承。
- 重写允许用相同方法名改写父类的方法。
- 可以用final修饰符使子类无法重写。
- 隐藏变量,即与父类同名的变量。一般不使用。
- 类层次中变化是可传递的。即父类影响子类,子类又可以作为父类影响其子类。
- Object类直接或间接派生所有类。其定义在java.lang中。
- toString ang equals被每一个类所继承。在类中定义即重写。可以满足特殊要求。
- 在object中tostring是返回这个对象的字符串。equals是若对象是别名则为真,否则为假。
- 抽象类无法实例化,提供概念由其它类定义。
- 只要包含至少一个抽象方法就必须声明为抽象类。
- 派生与父类的子类必须重写所有抽象方法,否则将定义为抽象类。
- 抽象方法不可定义为Static and final否则会引起矛盾。
- final可以用来限制继承。
- UML中#表示protect,斜体表示抽象类。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1:PP8. 6中三维几何图形,与PP8.5中理解不清
- 问题1解决方案:请教已经完成的同学,了解后再做
- 问题2:不明白每个符号的具体含义。
- 问题2解决方案:可以偷偷预习,跟上进度自然会懂。
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1:for(Equipment EquipmentEmployee : a)意义不明
- 问题1解决方案:第一部分是类名称,第二部分是自己随意取的名字,用于之后的应用,第三部分是数组名,整句话的作用是,循环整个数组。
- 问题2:继承时需要注意的地方
- 问题2解决方案:父类中有抽象方法的话,子类必须实现这个抽象方法,不然的话也是一个抽象类。如果父类中有构造方法。那么子类中必须也有构造方法。
代码托管
由于代码实在太多,加入图片反而会不清晰。具体代码只有看码云。
![img](file:///C:\Users\ASUS\AppData\Roaming\Tencent\Users\775060632\QQ\WinTemp\RichOle{_IDVN]6{AV70TSESJTW$02.png)
(statistics.sh脚本的运行结果截图)
上周考试错题总结
结对及互评
- 步入正轨之后,代码量有了长足的提升。但是他希望的代码数量和老师的希望有所差距还需改进。
评分标准
- 正确使用Markdown语法(加1分):
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分(链接打不开,表格不对,列表不正确...)
- 排版混乱的不加分
- 模板中的要素齐全(加1分)
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
- 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
- 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
- 本周有效代码超过300分行的(加2分)
- 一周提交次数少于20次的不加分
- 其他加分:
- 周五前发博客的加1分
- 感想,体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 点评认真,能指出博客和代码中的问题的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
- 扣分:
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分
- 迟交作业的扣至0分
点评模板:
- 博客中值得学习的或问题:
- 希望的代码数量和老师的希望有所差距还需改进。
- ...
- 代码中值得学习的或问题:
- 用插入的方法代码简单不少。
- 代码量提升很多。
- ...
- 基于评分标准,我给本博客打分:14得分情况如下:
- 正确使用Markdown语法(加1分):
- 模板中的要素齐全(加1分)
- 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分 +2
- 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分 +1
- 本周有效代码超过300分行的(加2分)+2
- 其他加分:
- 周五前发博客的加1分
- 感想,体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
点评过的同学博客和代码
- 本周结对学习情况
- 结对同学学号20182319
- 结对照片
- 结对学习内容
- 如何上传、接受内容。
- 监督彼此编写代码有理数、复数。
- 学习继承相关知识。
- 上周博客互评情况
20182319
其他(感悟、思考等,可选)
- 代码量特别多,但重复度也很高。有些虚高?看来6000行代码也不是不能完成的。
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
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目标 | 6000行 | 30篇 | 240小时 | |
第一周 | 62/62 | 3/3 | 18/18 | |
第三周 | 347/454 | 4/7 | 42/60 | |
第四周 | 960/1414 | 2/9 | 23/83 | |
第五周 | 689/2103 | 2/11 | 20/103 |
- 计划学习时间:第一周暂无计划
- 实际学习时间:20小时
- 改进情况:
(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)