BUAA OO第一单元作业总结

第一单元作业总结

一、结构分析

因为一开始始终无法上手java，所以前两次的作业都放弃了，最后好不容易写出来了第三次作业。

 

类图：

　　

　　在类图中，我们可以发现用的类不多，其中主体函数在MainClass中，MainClass中存在有解析表达式的函数，而在此函数调用递归的过程中，返回的参数会有列表和因子数等，故我新建了一个Object类用来作为函数返回类型。

 

方法复杂度：

 

 

 　　在类图中，我们可以发现用的类不多，其中主体函数在MainClass中，MainClass中存在有解析表达式的函数，而在此函数调用递归的过程中，返回的参数会有列表和因子数等，故我新建了一个Object类用来作为函数返回类型。

　　在第一单元的作业中，因为对面向对象方法掌握得不够好，我主要运用的是面向过程的方法，其中主要的思想是递归以及多项相乘的求导法则。

　　代码实现需求的大致思路是：将输入进来的字符串定义为可变字符的类型，用正则表达式不断去匹配字符串的开头，如果匹配成功因子如常数、三角函数、幂函数等，将其存在列表中；一直循环输入匹配并存储进列表，直到遇到+号或-号等项的分割符时停止，将得到的该项的因子列表又存进项列表，并继续匹配读入的字符串，如此往复......知道字符串读入结束，我们就得到了一个存储列表类型的列表，底层列表存的是每一项的因子，二层列表存的是每一项的列表；输出时，循环遍历列表，用多项相乘求导法则求出对应的导函数，得到结果。

　　缺点：正如上述所说，由于采用了面向过程的思维方法，对各个类的设定较少，可读性和可扩展性不高，没有将相似功能的代码部分提取出来，在今后的学习中会积极改正。

　　优点：在代码实践的过程中，自己能清晰地了解代码的运行规则，实现思路承接得很紧密。

二、BUG分析

　　在不间断多次提交代码时，代码顺利过了弱测，但中测的一些数据点始终没能通过，直到截止最后一次也没能修复此bug。在提交截止后，自己又不断尝试找到bug，最后发现是对一种格式错误的判定出现了问题，造成格式错误但没有判断出来和对项的分割不准确的问题。例如，在有括号不匹配的情况，自己没有去判断；另外，在一些数据中，会将+号或者-号读入项的因子中而不是判定格式错误会造成数据点未通过。

三、发现BUG策略

　　在寻找自己bug的过程中，我不断寻找一些边界条件和难以考虑到的格式错误的数据点，以此来发现错误、修复错误。除此之外，会借用同学的评测机生成数据，并与生成的标准答案进行匹配，在大量的数据评测中找到bug。从中，我也感受到了，bug有时就在某些细节的地方，不仔细观察调试是很难发现出来的，故之后在初次编写代码的时候要格外小心。

四、重构经历

　　因为前两次作业一直都没写出来完整代码，所以也就没有重构。

五、心得体会

　　经过第一单元作业的折磨，我最大的感悟就是pre很重要，pre可以帮助我们尽快掌握一些java语言知识和面向对象的思想，更快的上手第一次的作业。可以慢，但是不能停，不能放弃，做了第三次作业之后发现前两次作业真的不难，尤其第一次，真的很可惜。

　　能力是可以被锻炼出来的，学习新东西的开始都会是痛苦的，但是熬过去，后面就会顺心一点。我现在还是很依赖教学，自学的能力有待加强。对自己的要求应该高一点，感觉在六系被虐的我已经毫无上进心了，可能就是对自己要求不够高才能允许自己放弃作业两次吧。要好好抓紧时间，做好预习和课后的复盘，加深自己的理解，真正学着东西才是最重要的，而不是单纯为了敷衍作业。

　　因为单元作业都是迭代的，所以要有迭代开发的思想，上课也很重要要认真听，要赶紧从面向过程过渡到面向对象，每次课上的内容都对后面的作业有帮助。学会工厂模式，增强代码的可扩展性。坚持吧！相信oo过后，我的能力一定会更上一层楼。