03 2009 档案

冒号课堂§3.1：泛型范式
摘要：泛型范式——抽象你的算法（泛型式编程简谈） • 算法串联数据，如脊贯肉；数据实化算法，如肉附脊 • 泛型编程是算法导向的，即以算法为起点和中心点，逐渐将其所涉及的概念内涵模糊化、外延扩大化，将其所涉及的运算抽象化、一般化，从而扩展算法的适用范围 • 思想是鸡，结论是蛋 阅读全文

posted @ 2009-03-31 09:31 郑晖 阅读(3235) 评论(11) 推荐(1) 编辑

冒号课堂§2.4：并发范式
摘要：并发范式——合作与竞争（并发式编程简谈） • 有谁愿意驾驶一辆启动后不能刹车、不能倒车、不能变速、油尽方停的汽车呢？ • 并发式编程以进程为导向、以任务为中心将系统模块化 • 并发式编程以资源共享与竞争为主线 阅读全文

posted @ 2009-03-29 22:55 郑晖 阅读(2532) 评论(8) 推荐(0) 编辑

冒号课堂§2.3：对象范式
摘要：对象范式——民主制社会的编程法则（对象式编程简谈） • 如果把整个流程看作一颗倒长的大树，过程式编程自树根向下，逐渐分支，直到每片树叶，类似数学证明中的分析法，即执果索因的逆推法；OOP则从每片树叶开始，逐渐合并，直到树根，类似数学证明中的综合法，即执因索果的正推法 • 与其说OOP更具重用性，不如说更具易用性 • 函数是被动的实体，对象是主动的实体 • 过程式程序的世界是君主制的；OO程序的世界是民主制的 • 封装使得公民拥有个体身份，继承使得公民拥有家庭身份，多态使得公民拥有社会身份 阅读全文

posted @ 2009-03-26 09:18 郑晖 阅读(3227) 评论(12) 推荐(1) 编辑

冒号课堂§2.2：声明范式
摘要：声明范式——目标决定行动（声明式编程简谈） • 命令式编程是行动导向的，因而算法是显性而目标是隐性的；声明式编程是目标驱动的，因而目标是显性而算法是隐性的 • 声明式编程重目标、轻过程，专注问题的分析和表达而不致陷入算法的迷宫，其代码也更加简洁清晰、易于修改和维护 • 归根结底，编程是寻求一种机制，将指定的输入转化为指定的输出 阅读全文

posted @ 2009-03-24 10:10 郑晖 阅读(4730) 评论(10) 推荐(1) 编辑

冒号课堂§2.1：命令范式
摘要：命令范式——一切行动听指挥（命令式编程简谈） • （命令式编程）其世界观是：程序是由若干行动指令组成的有序列表；其方法论是：用变量来储存数据，用语句来执行指令 • （结构化编程）在微观上，主张循规守矩；在宏观上，主张分而治之 • 一个按结构化编程思想设计的流程图，每个模块大小适中、模块之间关系简明、模块内部线路清晰，单从视觉上就会给人一种美感 阅读全文

posted @ 2009-03-22 18:49 郑晖 阅读(4070) 评论(9) 推荐(0) 编辑

《冒号课堂》目录
摘要：《冒号课堂》目录（博客迁至： http://blog.zhenghui.org） 上篇：编程范式与编程语言 第一课 开班导言 §1.1：开班发言——程序员的四层境界 §1.2：首轮提问——什么语言好？ §1.3：语言选择——合适的就是好的 §1.4：初识范式——程... 阅读全文

posted @ 2009-03-20 18:42 郑晖 阅读(4110) 评论(9) 推荐(0) 编辑

冒号课堂§1.5：开发技术
摘要：开发技术——实用还是时髦？（关于框架、设计模式、架构和编程范式等开发技术的讨论） • 任何概念和技术都不是孤立的，如果不能在纵向的时间和横向的联系中找准坐标，便似那群摸象的盲人，各执一端却又自以为是 • 库和工具包是为程序员带来自由的，框架是为程序员带来约束的 • 设计模式是软件的战术思想，架构是软件的战略决策 • 知识的学习有几种方式：一种靠记忆，一种靠练习，一种靠培养 • 学习编程范式能增强编程语言的语感 阅读全文

posted @ 2009-03-19 07:42 郑晖 阅读(3648) 评论(21) 推荐(0) 编辑

冒号课堂§1.4：初识范式
摘要：初识范式——程序王国中的世界观与方法论（初步引入编程范式） • 得形而忘意，无异舍本逐末；得意而忘形，方能游刃有余 • 当你编程之时，便进入到自己创造的世界之中。这是你的世界，只有注入你的想象力、创造力和激情，它才有勃勃生机。你编写的岂止是代码，分明还有乐曲；你敲击的岂止是键盘，分明还有琴键；你运行的岂止是程序，分明还有世界。当优美的旋律奏起，整个世界都随之翩然起舞，一种莫可名状的满足是否会充溢你的全身？ • 找对象是“对象导向”的，去约会是“面向对象”的 阅读全文

posted @ 2009-03-17 15:10 郑晖 阅读(3130) 评论(14) 推荐(0) 编辑

冒号课堂§1.3：语言选择
摘要：语言选择——合适的就是好的（简要回顾计算机语言） • 评判语言优劣，如同争论兵器高下，倘若撇开使用的主体和对象，皆为空泛之谈 • 高级语言好比长兵器，威力强大却难免滞重，长于大型应用，可谓“一寸长，一寸强”；低级语言好比短兵器，轻便灵活却难免风险，长于底层应用，可谓“一寸短，一寸险” • 西门吹雪的西来一剑，那是C语言；李寻欢的小李飞刀，那是汇编语言；陆小凤的灵犀一指，那是机器语言 阅读全文

posted @ 2009-03-15 23:26 郑晖 阅读(3449) 评论(7) 推荐(1) 编辑

开馆告示
摘要：本馆特色：备茶备座不备水 阅读全文

posted @ 2009-03-14 14:27 郑晖 阅读(716) 评论(2) 推荐(0) 编辑

冒号课堂§1.2：首轮提问
摘要：首轮提问——什么语言好（讨论流行的计算机语言） • 真正的老师是你自己 • 没有激情作氧气，灵感的火花注定转瞬即灭 阅读全文

posted @ 2009-03-12 18:11 郑晖 阅读(3574) 评论(15) 推荐(0) 编辑

关于《冒号课堂》系列
摘要：当一个人在黑暗中摸索时，他最需要的往往不是手杖，而是手电 阅读全文

posted @ 2009-03-11 19:24 郑晖 阅读(1267) 评论(7) 推荐(0) 编辑

冒号课堂§1.1：开班发言
摘要：开班发言——程序员的四层境界（对程序员的一些忠告和建议） • 学会不如会学，会学不如会用，会用不如被用 • 如果知识是水，我们要挖掘最先涌动的泉眼；如果知识是火，我们要捕捉起初点燃的火花 • 如果知识是树，其树大根深，不究立固之本则无以知过去；其枝繁叶茂，不握支撑之干则无以知当下；其蓬勃旺盛，不察生长之点则无以知将来 • 越是喧嚣的世界，越需要宁静的思考，让躁动的心灵得以平息，让蕴藏的灵性得以释放 • 知识之上是思想，思想之上是精神 阅读全文

posted @ 2009-03-11 18:50 郑晖 阅读(5900) 评论(28) 推荐(4) 编辑

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