时间如流水般，无论我们是否留意，都已悄然逝去。一转眼，我已成为了一名大学生。在成长过程中，老师对我有着不可或缺的作用。下面就说说老师带给我的影响。
小学的老师，其实是我妈妈选的。因为当时她就是那个学校的老师。其实我要感谢她那时候为我选了幸老师和张老师。因为她们的作业是全年级最少的，因此我就不用每天为作业烦恼，可以在还是小孩子的时候去做些自己喜欢的事。和同学出去玩，去练书法，根据自己的喜好去安排自己的空余时间。因此，我才成为了如今比较“全面”的一个人。幸老师给了我数学的启发，张老师让我养成了语文阅读的良好习惯。她们少布置作业其实就是为了让我们在小时候培养各方面兴趣爱好，免得使童年都只充斥着压力，学习。有了一个快乐的童年，才更可能不会在将来患上心理疾病。因此，我十分感谢我的小学老师。
初中的老师，印象最深刻的事我们的数学老师兼班主任，肖老师。他对我们各方面都很严格，这也让我的学习习惯变得更好，拖沓的习惯也逐渐淡去。
高中的老师中，秦老师，我们的物理老师，是我从小到大最敬佩的老师。一是她那敬业态度，是我见过的唯一。再者，是她那即使身体出了问题也依然坚持为两个班上课的认真态度。有一段时间，她的腿旧伤复发，走路都一跛一跛的，但她仍然坚持为两个班上课，没有落下一节课，她是为了对每一个学生负责，不放弃任何一名学生，也是她使我对物理的感兴趣程度提到了一个新高度。
这些我印象深刻的老师共同的特点，就是认真负责，尤其是秦老师。我十分感谢她们对我的培养。
在大学里，不再是中小学那样你不想学老师逼你学，大学里是靠的自觉。毕竟大学生基本都是成年人，老师也是成年人，彼此都应给予尊重。在我看来，学生在课堂认真听讲是对老师的尊重，老师认真讲课备案是对学生的尊重。但是，又不能是中小学那样，老师和学生完全可以称兄道弟，以一种更加平等的姿态面对彼此。大学里老师学生不需要那么拘谨，只要做到彼此互相尊重，不摆架子，就足够了。老师也可以在课堂展开更多有意思的活动，让学生能投入其中，单纯的讲课无论是谁都会有犯困的时候，老师可以通过活动使课堂更加活跃，学生也应该积极配合老师，共同营造一个和谐，快乐的 氛围。
