时间如流水般,无论我们是否留意,都已悄然逝去。一转眼,我已成为了一名大学生。在成长过程中,老师对我有着不可或缺的作用。下面就说说老师带给我的影响。
小学的老师,其实是我妈妈选的。因为当时她就是那个学校的老师。其实我要感谢她那时候为我选了幸老师和张老师。因为她们的作业是全年级最少的,因此我就不用每天为作业烦恼,可以在还是小孩子的时候去做些自己喜欢的事。和同学出去玩,去练书法,根据自己的喜好去安排自己的空余时间。因此,我才成为了如今比较“全面”的一个人。幸老师给了我数学的启发,张老师让我养成了语文阅读的良好习惯。她们少布置作业其实就是为了让我们在小时候培养各方面兴趣爱好,免得使童年都只充斥着压力,学习。有了一个快乐的童年,才更可能不会在将来患上心理疾病。因此,我十分感谢我的小学老师。
初中的老师,印象最深刻的事我们的数学老师兼班主任,肖老师。他对我们各方面都很严格,这也让我的学习习惯变得更好,拖沓的习惯也逐渐淡去。
高中的老师中,秦老师,我们的物理老师,是我从小到大最敬佩的老师。一是她那敬业态度,是我见过的唯一。再者,是她那即使身体出了问题也依然坚持为两个班上课的认真态度。有一段时间,她的腿旧伤复发,走路都一跛一跛的,但她仍然坚持为两个班上课,没有落下一节课,她是为了对每一个学生负责,不放弃任何一名学生,也是她使我对物理的感兴趣程度提到了一个新高度。
这些我印象深刻的老师共同的特点,就是认真负责,尤其是秦老师。我十分感谢她们对我的培养。
在大学里,不再是中小学那样你不想学老师逼你学,大学里是靠的自觉。毕竟大学生基本都是成年人,老师也是成年人,彼此都应给予尊重。在我看来,学生在课堂认真听讲是对老师的尊重,老师认真讲课备案是对学生的尊重。但是,又不能是中小学那样,老师和学生完全可以称兄道弟,以一种更加平等的姿态面对彼此。大学里老师学生不需要那么拘谨,只要做到彼此互相尊重,不摆架子,就足够了。老师也可以在课堂展开更多有意思的活动,让学生能投入其中,单纯的讲课无论是谁都会有犯困的时候,老师可以通过活动使课堂更加活跃,学生也应该积极配合老师,共同营造一个和谐,快乐的 氛围。