第二周作业03

此作业要求参见[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/6582] 

老五在寝室吹牛他熟读过《鲁滨逊漂流记》，在女生面前吹牛热爱《呼啸山庄》《简爱》和《飘》，在你面前说通读了《战争与和平》。但是，他的四级至今没过。你们几个私下商量，这几本大作的单词量怎么可能低于四级，大家听说你学习《构建之法》，一致推举你写个程序名字叫wf，统计英文作品的单词量并给出每个单词出现的次数，准备用于打脸老五。

功能1 小文件输入。 为表明程序能跑，结果真实而不是迫害老五，请他亲自键

盘在控制台下输入命令。

为了评估老五的词汇量而不是阅读量，total一项中相同的单词不重复计数数，出现2
次的very计数1次。

代码如下（使用C语言）

先用读入文件，挨个字符读入，通过条件判断是否属于一个单词，放入链表中，存入的过程中会判断这个单词出现的字数并进行统计。然后根据出现的次数显示！这样

的思路可以同时完成功能一，二

word中有特殊连接词算一个单词，关键代码如下

 

 如果读取到字母后有标点，则前面读取一个单词存入链表中，设置标记位

 

 

 

 

功能2 支持命令行输入英文作品的文件名，请老五亲自录入。

https://coding.net/u/younggift/p/word_count_demo/git/raw/master/the_dead_return.txt以此文本为例，从功能一基础上更改即可，运行程序如下

功能3 支持命令行输入存储有英文作品文件的目录名，批量统计。

>dir folder
gone_with_the_wand
runbinson
janelove
>wf folder
gone_with_the_wand
total 1234567 words
the 5023
a 4783
love 4572
fire 4322
run 3822
cheat 3023
girls 2783
girl 2572
slave 1322
buy 822
----
runbinson
total 1234567 words

题目难度相对于本人水平难度过高，请教学长后还是无法完成。

功能4 从控制台读入英文单篇作品，这不是为了打脸老五，而是为了向你女朋
友炫酷，表明你能提供更适合嵌入脚本中的作品(或者如她所说，不过是更灵活
的接口)。如果读不懂需求，请教师兄师姐，或者 bing: linux 重定向，尽管
这个功能在windows下也有，搜索关键词中加入linux有利于迅速找到。

题目难度相对于本人水平难度过高，请教学长后还是无法完成。

PSP

 

 

总结：

    1.实现的功能比较复杂，本人专业水平有限，虽然请教了学长但还是有很多不理解的地方，所以花费的时间比较长。

    2.对c语言对文件的读取等操作不熟悉，停留在很浮浅的理解，还需要多多努力。

    3.部分功能没有理解懂，无法独立完成。