摘要： 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software0102/ 这个作业要求在哪里 https://viewer.mosoteach.cn/viewer?token=dbc294239edb6fcffec9400b39bab215&scre 阅读全文

摘要： 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software0102 这个作业要求在哪里 https://www.mosoteach.cn/web/index.php?c=interaction_homework&m=s_write&clazz_c 阅读全文

摘要： 一、我学到的内容（整理本课程所学，用思维导图的方式,思维导图的工具可以使用：XMind） 二、我的收获（包括我完成的所有作业的链接+收获） 收获 实话实说，并没有做到寒假作业中对自己的期待，毕竟我是一个爱玩的人，要完成期待中的东西的确有点难对于我来说，本学期没做好的地方有很多，如果上点心的话，这些不 阅读全文

摘要： 2019春第一次课程设计实验报告 一、实验项目名称 Flappy bird 二、实验项目功能描述 （用自己的语言描述） 通过空格键使小鸟来躲避障碍物，每成功躲避一次就会获得一分。 三、项目模块介绍 第一部分：利用函数和光标实现小鸟的基本下落动作。 第二部分：利用代码和输入的坐标来显示小鸟和障碍物。 阅读全文

摘要： |这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | | | | | 这个作业要求在哪里 | | | 我在这个课程的目标是 | | |这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | | | 参考文献 | | 6 1 计算最长的字符串长度 (15 分) 本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最 阅读全文

摘要： 本周作业头 |这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | | | | |这个作业要求在哪里 | | |我在这个课程的目标是 | | |这个作业在那个具体方面帮助我实现目标| | | 参考文献 | | 1.基础作业 2.编程题 7 1 汉诺塔问题 (10 分) 汉诺塔是一个源于印度古老传说的益智 阅读全文

摘要： 一、刘未鹏的博客：怎样花两年时间面试一个人 请回答以下两个问题： 1.这篇博客下面的评论中，请列出你最感到有共鸣的三条（不限于三条）。10分 2.读了这篇博客，你有哪三点具体的收获（不限于三点）。10分 二、如何有效地记忆与学习？ 请回答以下两个问题： 1.这篇博客中提到的哪些方法你已经在使用，举例 阅读全文

摘要： 6 1 按等级统计学生成绩 (20 分) 本题要求实现一个根据学生成绩设置其等级，并统计不及格人数的简单函数。 函数接口定义： int set_grade( struct student p, int n ); 其中p是指向学生信息的结构体数组的指针，该结构体的定义为： n是数组元素个数。学号num 阅读全文

摘要： 6 1 函数实现字符串逆序 （15 分) 本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。 函数接口定义： 函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组，不能调用任何字符串处理函数。 裁判测试程序样例： / 你的代码将被嵌在这里 / 输入样例： 输出样例： 2.我的代码 / 你的代码将被嵌 阅读全文

摘要： 6 2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分) 函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。 函数接口定义： void fun( char p ); 其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大 阅读全文