数组实验
C语言数组实验报告
姓名：熊远辉 实验地点：一教524 实验时间：2021-6-9
一、实验目的与要求
- 1.掌握一维和多维数组的定义和数组元素的使用方法。
- 2.了解一维和多维数组初始化的方法。
- 3.学习一维和多维数组的基本方法。
- 4.掌握C语言提供的对字符串进行处理的基本函数库。
- 5.掌握字符数组的定义、初始化方法及其元素的引用方法。
二、实验内容
实验练习1：实验7.3.1—1
1.问题的简单描述
编写程序，利用随机函数产生10个整数，并按升序排列输出。
2.实验代码
#include"stdio.h"
#include"stdlib.h"
#include"time.h"
void sort1(int a[])
{
int n,j;
int temp;
for(n=0;n<10;n++)
for(j=0;j<9;j++)
if(a[j]>a[j+1])
{
temp=a[j];
a[j]=a[j+1];
a[j+1]=temp;
}
}
void main()
{
int n,i;
int a[10];
srand(time(NULL));
printf("随机产生10个整数\n");
for(i=0;i<10;i++)
{
a[i]=rand()%100+1;
printf("%d\n",a[i]);
}
sort1(a);
printf("\n");
printf("排序后的结果：\n");
for(n=0;n<10;n++)
printf("%d\t",a[n]);
}
效果截图
3.问题分析：本题较大难点在于如何调动函数并输出，下面是分项过程
- 1.先进行问题的整体分析结合流程图将主函数内容确定。
- 2.进行sort函数的编写，此时的主要难在于如何进行排序。
- 3.了解冒泡排序法的原理后，sort函数就可编写了。
- 4.了解随机数的使用srand函数。
- 5.检查代码的正确性。
实验练习2：实验7.3.1—2
1.问题的简单描述
写一个函数，对用随机函数产生的10个数按从小到大的顺序排序，用选择排序排序做。
2.实验代码
#include<stdio.h>
#include"stdlib.h"
#include"time.h"
void sort2(int s[],int n)
{
int i,j,k;
int temp;
for(i=0;i<n-1;i++)
{
k=i;
for(j=i+1;j<=n-1;j++)
{
if(s[j]<s[k])
k=j;
}
if(k!=i)
{
temp=s[k];
s[k]=s[i];
s[i]=temp;
}
}
}
void main()
{
int i;
int a[10];
srand(time(NULL));
printf("随机产生10个整数\n");
for(i=0;i<10;i++)
a[i]=rand()%100;
for(i=0;i<10;i++)
printf("%d\n",a[i]);
printf("\n");
sort2(a,10);
printf("排序后的结果：");
for(i=0;i<10;i++)
printf("\n%d",a[i]);
}
效果截图
3.问题分析
本题主要难点在于选择排序的原理，其它部分与7.3.1—1相同。
实验练习3：实验7.3.2—1
1.问题的简单描述
输出指定行数的杨辉三角。
2.实验代码
#include"stdio.h"
void main()
{
int a[50][50],i,j,n;
printf("请输入杨辉三角形的行数：\n");
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{
a[i][i]=1;
a[i][1]=1;
}
for(i=3;i<=n;i++)
{
for(j=2;j<=i-1;j++)
{
a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
}
}
for(i=1;i<=n;i++)
{
for(j=1;j<=i;j++)
printf("%d\t",a[i][j]);
printf("\n");
}
}
效果截图
3.问题分析
本题难度并不太大，结合流程图可较好的解决。
实验练习4:实验7.3.2—2
1.问题的简单描述
输入年月日，计算改天是这年的第几天。
2.实验代码
#include<stdio.h>
int day_tab[2][13]={
{0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31},
{0,31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31} };
int day_year(int y,int m,int d)
{
int i,j,s=0;
if(y%4==0&&y%100!=0||y%400==0)
i=1;
else
i=0;
for(j=1;j<m;j++)
s=s+day_tab[i][j];
s=s+d;
return s;
}
main()
{
int y,m,d;
printf("Please Input the year,month and day:\n");
scanf("%d%d%d",&y,&m,&d);
printf("It is this year %d day.",day_year(y,m,d));
}
效果截图
3.问题分析：本题难度较小，分析过程如下
- 1.首先理解题目的主要意思，这样便于下一步的编写。
- 2.将主函数程序编写出来 。
- 3.编写函数程序部分，理解杨辉三角的运算过程，结和流程图将代码完善。
- 4.检查代码的正确性。
实验练习5:实验7.3.3
1.问题的简单描述
输入一个字符串，判断是否为回文数。
2.实验代码
#include<stdio.h>
#include"string.h"
#define N 40
main()
{
char str[N],ch='Y';
int i,len;
printf("请输入字符串:");
scanf("%s",&str);
len=strlen(str);
for(i=0;i!=len/2;i++)
if(str[i]!=str[len-1-i])
{
ch='N';
break;
}
if(ch=='Y')
printf("%s是一个回文数\n",str);
else
printf("该字符串不是回文数");
}
效果截图
3.问题分析
该题难度较小，结合流程图可较好的完成，主要注意"if(str[i]!=str[len-1-i])"代码的意义：进行比较第一个与最后一个字符串是否想等，第二个与倒数第二个字符串是否相等，依次类推。
