摘要：要求 1 使用C(n,m)=C(n 1,m 1)+C(n 1,m)公式进行递归编程实现求组合数C(m,n)的功能 2 m,n 要通过命令行传入 3 提交测试运行截图（至少三张：正常如c(3,2)、异常如c(2, 3)、边界情况如c(m,m)） 4 提交正常情况下用JDB调试程序c(X,2)的截图,X 阅读全文

摘要：实验一 Java开发环境的熟悉(Linux + Eclipse) 实验内容 1.使用JDK编译、运行简单的Java程序； 2.使用Eclipse 编辑、编译、运行、调试Java程序。 实验步骤 （一）命令行下Java程序开发 1. 首先使用 指令打开dos 2.打开终端 3.建立有自己学号的文件夹 阅读全文

摘要：学号 20175329 2018 2019 3《Java程序设计》第五周学习总结 教材学习内容总结 第六章 接口与实现 1. 使用关键字 来定义一个接口。接口定义和类的定义十分相似，分为接口声明和接口体。 2. 接口声明格式 3. 接口体 接口体中包含常量的声明和抽象方法两部分。接口体只有抽象方法， 阅读全文

摘要：博客链接 "20175316盛茂淞" "20175329 许钰玮" 结对学习的感想以及思考 本次听从娄老师的建议采用结对学习，在观看过老师提供过的博客里二人组合所创造的许多奇迹，觉得应该听从娄老师的建议自行组队尝试一下不一样的学习方式。 组队照片 阅读全文

摘要：学号 20175329 2018 2019 3《Java程序设计》第四周学习总结 教材学习内容总结 第五章 上周学习的第四章是体现了数据的封装，本章第五章主要是体现出对象的另外两个方面的重要内容：继承与多态。 子类与父类 继承是一种由已有的类创建新类的机制。利用继承，可以先定义一个共有属性的一般类， 阅读全文

摘要：学号 20175329 2018 2019 3《Java程序设计》第四周学习总结 教材学习内容总结 第五章 上周学习的第四章是体现了数据的封装，本章第五章主要是体现出对象的另外两个方面的重要内容：继承与多态。 子类与父类 继承是一种由已有的类创建新类的机制。利用继承，可以先定义一个共有属性的一般类， 阅读全文

摘要：学号 20175329 2018 2019 3《Java程序设计》第三周学习总结 教材学习内容总结 第四章 第四章主要介绍JAVA中的类与对象的划分，其中有很多复杂的概念以及知识点需要花很长的时间去记忆，下面我把我对第四章的总结书写如下： 类 1. 一个JAVA应用程序由若干个类组成 2. 对于类的 阅读全文

摘要：学号20175329 2018 2019 3《Java程序设计》第二周学习总结 教材学习内容总结 第二三章与我们所学习的C语言有很多的相似点，在这里我想主要就以我所学习的效果来讨论一下JAVA与C语言的不同之处 数组使用方式不同 在C语言中设置数组需要在设置变量后加上数组的容量，但是在JAVA中不能 阅读全文

摘要：学号 2018 2019 3《Java程序设计》第二周学习总结 教材学习内容总结 第二三章与我们所学习的C语言有很多的相似点，在这里我想主要就以我所学习的效果来讨论一下JAVA与C语言的不同之处 ·数组使用方式不同 在C语言中设置数组需要在设置变量后加上数组的容量，但是在JAVA中不能添加容量因为在 阅读全文

摘要：教材学习内容总结 ·通过教材学习了如何安装JAVA ·在安装JAVA后对其环境变量的设置 ·第一次接触并手打出JAVA语言 教材学习中的问题和解决过程 问题1：在环境变量设置中不懂path class设置方法 问题1解决方案：通过百度找到了如何找到path class并设置为默认环境变量 问题2：刚 阅读全文

摘要：# 学号 2018-2019-3《Java程序设计》第三周学习总结 ## 教材学习内容总结 第二三章与我们所学习的C语言有很多的相似点，在这里我想主要就以我所学习的效果来讨论一下JAVA与C语言的不同之处 ·数组使用方式不同 在C语言中设置数组需要在设置变量后加上数组的容量，但是在JAVA中不能添加 阅读全文

摘要：## 教材学习内容总结·通过教材学习了如何安装JAVA·在安装JAVA后对其环境变量的设置·第一次接触并手打出JAVA语言## 教材学习中的问题和解决过程- 问题1：在环境变量设置中不懂path class设置方法- 问题1解决方案：通过百度找到了如何找到path class并设置为默认环境变量- 阅读全文