第一次作业-问卷调查

问卷调查

标签（空格分隔）： 作业

---

1.1 当初为什么报”软件工程“|”大数据“ 这个专业?

答：一方面是对于我们这类考生来说所能选择的专业并不多，另一方面是软件工程这个也是现在热门专业之一。就业前景很好，人才缺口大，能学习到技术，综合以上选择了软件工程这个专业。

1.2 当初对 软件 专业的期待和想象是什么?

答：能给自己编写自己想用的软件功能。

1.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？

答：一开始的幻想自己能好好的学习，把专业变成学校生活的一部分，实际上总是被太多新奇的东西吸引，这样过了上半个学期，自己也明白，在收心学习。

1.4 结合过去的一学期，你目前在专业学习方面情况如何，有什么收获，是否有什么困难?

答：目前的专业学习课程是数据结构与算法，这门课程并没有那么简单，记得刚开始学习的时候就碰了一鼻子灰，过了好久才弄明白那些个函数名变量名的关系，现在在努力的向前跟进中。其实学习这东西最重要的是耐得住性子，坚持住，就能成。

2.1 你是怎么学习C语言的?(作业，实验，教材，其他)，目前为止估算自己写过多少行 代码?

答：学习C语言是通过课程结合慕课课程还有自己利用课余时间写代码学习，估计有3000行代码。

2.2 学了 C语言，你分的清数组指针，指针数组;函数指针，指针函数这些概念吗?

答：数组指针是指向数组的指针，是指向数组的第一个元素，指针每加一便指向数组的下一个元素。指针数组是指针的数组，里边的内容是指针。函数指针是指向函数的指针变量，即本质是一个指针变量；指针函数是指带指针的函数，即本质是一个函数；如果函数名前面的指针*号有被括号包含就是函数指针，反之是指针函数。

2.3 学了 C语言，你明白文件和流的区别和联系吗?如何区分文本文件和二进制文件?如何 编程操作这两种文件?

答：文件是计算机管理数据的基本单位，同时也是应用程序保存和读取数据的一个重要场所。流是字节序列的抽象概念，例如文件、输入/输出设备、内部进程通信管道等，流提供一种向后备存储器读取字节的方式。文本文件和二进制文件的区别是逻辑上的，这两者只是在编码层次上有差异。文本文件在磁盘中存放时每个字符对应一个字节，用于存放对应的ASSCII码，二进制文件是按二进制的编码方式来存放文件的。

2.4 学了 C语言，你知道什么叫面向过程吗?它解决问题的方法是什么?

答：面向过程是一种以过程为中心的编程思想。面向过程也可称之为“面向记录”编程思想，他们不支持丰富的“面向对象”特性（比如继承、多态），并且它们不允许混合持久化状态和域逻辑。解决问题的方法就是分析出解决问题所需要的步骤，然后用函数把这些步骤一步一步实现，使用的时候一个一个依次调用就可以了。

2.5 在 C 语言里面，什么是模块?你写过多个源文件的程序吗?

答：按照功能将一个软件切分成许多部分单独开发,然后再组装起来,每一个部分即为模块，模块是在内核空间运行的程序，实际上是一种目标对象文件。写过。

2.6 学了 C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗?这个原则如何应用到高质量程序设计 中?

答：高内聚是另一个普遍用来评判软件设计质量的标准，如果元素具有高度相关的职责，除了这些职责内的任务，没有其它过多的工作，那么该元素就具有高内聚性，低耦合就是要求在我们的软件系统中，某元素不要过度依赖于其它元素。根据可能的变化设计软件，合理的职责划分，使用接口而不是继承。

2.7 学了 C语言，你如何把数组A的内容复制到数组 B 中?如何查找整数数组A中有没有5?如何对整数数组 A 进行排序(从小到大，从大到小)?写出相应的程序。

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
    int i,j,flag=0;
    int b[10],a[10] = {1,3,5,2,7,6,42,43,12,0};
    //复制到b数组
    for (i=0;i<10;i++)
        b[i] = a[i];
        for (i=0;i<10;i++)
        {
            printf("%d ",b[i]);
            if (b[i] == 5)
            {
                flag = 1;
            }
        }
    //判断5是否在数组中
    if (flag == 1 )
        printf(" \n5存在数组中！");
    else 
        printf(" \n5不在数组中！");
        
    //从小到大的排序
    printf("\n");
    int temp;
    for (i=0;i<10;i++)
        for (j=0;j<10;j++)
        {
            if (a[i]<a[j])
            {
                temp = a[i];
                a[i] = a[j];
                a[j] = temp;
            }
        }
    for (i=0;i<10;i++)
        printf("%d ",a[i]);
        
    //从大到小的排序
    printf("\n");
    for (i=0;i<10;i++)
        for (j=0;j<10;j++)
        {
            if (a[i]>a[j])
            {
                temp = a[i];
                a[i] = a[j];
                a[j] = temp;
            }
        }
    for (i=0;i<10;i++)
        printf("%d ",a[i]);
    return 0;
}

2.8 你知道什么是断点吗?给出自己调试程序的例子。

答：当你的程序执行到该地点的时候，停止，不继续执行。在调试状态下，在断点处，你知道可以查看数据的值，状态等等。
程序断点是指版由于有特殊事件（中断事件）发生，计算机暂停当前的任务（即程序），权转而去执行另外的任务（中断服务程序），然后再返回原先的任务继续执行。

2.9 你目前在学习 C 语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?

答：有困难，总是有些自己一时无法理解的东西，需要自己多花些时间沉下心来学习

3.1 对于未来在闽江学院的专业学习，你有什么困惑或想法，希望表达

答：学校的专业会选择性的开设一些比较有趣并且新的内容吗？