实验报告（二）
c程序设计实验报告
姓名：许欣明 实验时间：2021.4.15 实验地点：一教522
一、实验目的与要求：
（1）掌握结构化程序的算法描述方法。
（2）了解C语言的基本语法要素，能熟练地将算法描述转化为C语言程序。
（3）熟练掌握C语言运算符的优先级、结合性、运算规则、运算对象类型等。
（4）掌握C语言逻辑值的表示方法（0代表“假”，1代表“真”）。
（5）学会正确的使用逻辑表达式和关系表达式。
（6）掌握各种形式的if语句语法和使用方法。注意if语句中if和else的匹配关系，以及if语句的嵌套。
（7）掌握switch语句的语法和使用方法。注意在switch语句中break语句的语法及switch语句的嵌套。
（8）能独立编写分支结构程序并测试通过。
（9）用if语句、switch语句解决简单的应用问题并上机实现。
二、实验内容
（一）实验练习：3.3.1
1.问题描述：使用算法流程图表示某函数的算法。
2.实验代码：
#include <stdio.h> int main() { float x,y; printf("请输入x的值：\n"); scanf("%f",&x); if(x<1) { y=x; printf("y的值为：%.1f\n",y); } else if(x<10) { y=2*x-1; printf("y的值为：%.1f\n",y); } else { y=3*x-1; printf("y的值为：%.1f\n",y); } return 0; }
3.问题分析：if和else后面使用复合语句时忘记加大括号，导致程序运行结果出错；
程序需要接收一个浮点数，因此用float来表示。
（二）实验练习：3.3.2
1.问题描述：用算法流程图描述求解鸡兔同笼问题的算法。
2.实验代码：
#include <stdio.h> int main() { int h,f,x,y; printf("鸡兔总数，鸡兔总脚数:\n"); scanf("%d,%d",&h,&f); if(h>0 && f>0) { x=(4*h-f)/2; y=(f-2*h)/2; printf("鸡有%d，兔有%d",x,y); } else printf("输入错误"); return 0; }
3.问题分析：输入与输出函数中的“鸡的总数，兔的总数”没有统一，使最后的结果反了。
（三）实验练习3.3.3
1.问题描述：根据平面坐标，输出塔的高度。
2.实验代码：
#include <stdio.h> #include <math.h> int main() { int h = 10; float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4; printf("请输入一个点（x,y）:\n"); scanf("%f%f",&x,&y); d1=sqrt((x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1)); d2=sqrt((x-x2)*(x-x2)+(y-y2)*(y-y2)); d3=sqrt((x-x3)*(x-x3)+(y-y3)*(y-y3)); d4=sqrt((x-x4)*(x-x4)+(y-y4)*(y-y4)); if(d1>1&&d2>1&&d3>1&&d4>1) h=0; printf("该塔的高度为%d",h); return 0; }
3.问题分析：使用sqrt函数时忘记引用头文件math.h导致程序无法运行；
（四）实验练习4.3.1
1.问题描述：读入三个表示箱子长宽高的整数值，判断并输出该箱子是正方形还是长方形。
2.实验代码：
#include <stdio.h> int main () { int l,w,h; printf("请输入箱子的长宽高：\n"); scanf("%d%d%d",&l,&w,&h); if(l==w&&w==h) printf("该箱子是正方体。\n"); else printf("该箱子是长方体。\n"); return 0; }
3.问题分析：每条语句写完之后记得加上分号；
在判断三个数值相等时，不能简单的l==w==h这样连等在电脑中是无法识别的，应该改成l==w&&w==h。
（五）实验练习4.3.2
1.问题描述：问题描述：编写程序实现如下功能：商店有打印纸（18元/本）、墨盒（132元/个）、光盘（4.5元/片)出售，商店进行优惠酬宾活动。具体规则如下：顾客购买商品的总额超过100元，优惠%5；超过200元，优惠%6；超过300元，优惠%7；超过400元，优惠%8；超过500元，优惠%10。根据不同的购买量，计算应付货款。
2.实验代码：
#include <stdio.h> int main () { int z,w; float d,m,g; printf("请输入打印纸，墨盒，光盘的数量：\n"); scanf("%f%f%f",&d,&m,&g); z=d*18+m*132+g*4.5; switch(z%100) { case 0:break; case 1:w=0.05*z; break; case 2:w=0.06*z; break; case 3:w=0.07*z; break; case 4:w=0.08*z; break; case 5:w=0.1*z; break; default:w=0.1*z; break; } z=z-w; printf("应付款数%d",z); return 0; }
3.问题分析：最后的输出总数z开始是定义的float型，在switch后面的表达式中float数值是不能取模的，更改成整型数之后程序可以完美运行；
不要忘了switch中运算的是优惠的金额，所以要记得最后用“z=z-w”来表示应付金额。
（六）实验练习4.3.3
1.问题描述：输入某一年、月的数值，输出该月的天数。
2.实验代码：
#include <stdio.h> int main() { int year,month,days; printf("请输入年和月：\n"); scanf("%d%d",&year,&month); switch(month) { case 2:if((year%4)&&(year%100)) days=28; else days=29; break; case 1: case 3: case 5: case 7: case 8: case 10: case 12:days=31; break; case 4: case 6: case 9: case 11:days=30; break; } printf("%d年%d月有%d天\n",year,month,days); return 0; }
3.问题分析：判断是否为闰年的条件思考了太久，调试了太久，开始并没有想到用上取模；
case 2 的判断是否为闰年后都语句后面应该加上break，否则输入二月份不管哪一年它都会输出的是31天。
三、实验小结：
if else语句中的注意事项：
1.复合语句要加大括号。
2.else总是与离它最近的上一个if配对。
switch语句中的注意事项：
- case后面只能是常量不能是变量，而且多个case后面的不能相同。
- switch语句遇到break结束整个switch语句，如果没有break就执行到语句结束。
- default可以加也可以不加。
if语句与switch语句的使用选择：
if语句使用场景：
1.针对一个范围的判断
2.针对几个常量值的判断
switch语句使用场景：
1.针对几个常量值的判断
对同伴的额建议：在一些重要的方面可以用别的颜色的字体标出，使得更容易注意到，思维导图太过简单，还可以分支出来更多的内容。
四、思维导图：
