摘要：
20155208徐子涵 2016-2017-2 《Java程序设计》第9周学习总结 教材学习内容总结 第十六章 整合数据库 16.1 JDBC入门 撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换，以进行数据的增删查找。 JDBC目的：让Java程序设计人员在撰写数据库操作程序时可以有个统一的接口，无 阅读全文
2017年4月23日
2017年4月22日
摘要：
20155208实验二 Java面向对象程序设计 一、实验内容 1、初步掌握单元测试和TDD 2、理解并掌握面向对象三要素：封装、继承、多态 3、初步掌握UML建模 4、熟悉S.O.L.I.D原则 5、了解设计模式 二、实验步骤 （一）单元测试 （1）三种代码 伪代码：以简洁的自然语言表明设计步骤； 阅读全文
2017年4月16日
摘要：
20155208徐子涵 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结 教材学习内容总结 第14章 NIO与NIO2 14.1 认识NIO NIO概述 NIO使用频道(Channel)来衔接数据节点，在处理数据时，NIO可以设定缓冲区(Buffer)容量，在缓冲区中对感兴趣的数据区块进行 阅读全文
2017年4月9日
摘要：
20155208徐子涵 2016-2017-2 《Java程序设计》第7周学习总结 教材学习内容总结 第十三章 时间与日期 13.1 认识时间与日期 就目前来说，即使标注为GMT（无论是文件说明，或者是API的日期时间字符串描述），实际上谈到时间指的是UTC时间。 秒的单位定义是基于TAI，也就是铯 阅读全文
摘要：
20155208 《Java程序设计》实验一（Java开发环境的熟悉）实验报告 一、实验内容及步骤 （一）使用JDK编译、运行简单的java程序 命令行下的程序开发 打开windows下的```cmd → 输入cd Code命令进入Code目录,进入"代码托管"文件夹 → 输入md 20155202 阅读全文
2017年4月2日
摘要：
20155208徐子涵 2016-2017-2 《Java程序设计》第6周学习总结 教材学习内容总结 10.1.1 1.Java将输入/输出抽象化为串流，数据有来源及目的地，衔接两者的是串流对象。 2.若要将数据从来源中取出，可以使用输入串流；若要将数据写入目的地，可以使用输出串流。在java中，输 阅读全文
2017年3月26日
摘要：
20155208徐子涵 2016-2017-2 《Java程序设计》第5周学习总结 教材学习内容总结 第八章 异常处理 8.1 语法与继承结构 Java中所有错误都会被打包为对象，运用try、catch，可以在错误发生时显示友好的错误信息。如： 运用try、catch，还可以在捕捉处理错误之后，尝试 阅读全文
2017年3月19日
摘要：
20155208徐子涵 2016-2017-2 《Java程序设计》第4周学习总结 教材学习内容总结 第六章 继承与多态 继承 继承作为面向对象的第二大特征，基本上就是避免多个类间重复定义共同行为。即当多个类中存在相同属性和行为时，将这些内容抽取到单独一个类中，那么多个类无需再定义这些属性和行为，只 阅读全文
2017年3月12日
摘要：
20155208徐子涵 2016-2017-2 《Java程序设计》第3周学习总结 教材学习内容总结 第四章 认识对象 4.1 类与对象 •对象（Object）：存在的具体实体，具有明确的状态和行为 •类（Class）:具有相同属性和行为的一组对象的集合,用于组合各个对象所共有操作和属性的一种机制 阅读全文
2017年3月4日
摘要：
20155208徐子涵 2016-2017-2 《Java程序设计》第2周学习总结 教材学习内容总结 第三章 基础语法 3.1 类型、变量与运算符 • 关键字：在定义java文件名的时候要避免这些关键字的出现，因为他们在java程序语言中有特定的意义。 用于定义访问权限修饰符的关键字：private 阅读全文