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（1）对于当时没通过的每次作业，描述当时遇到的困难和无法完成的原因 当时是家里麦收的时候，忙而且天气炎热。自己在看完8条规则之后，感觉Rule002会比较难写，再加上自己前边只无效过一次，松懈了。 （2）现在补的每次作业，有哪些针对性的改进，包括设计、算法和难点的处理等 第十五次作业依旧沿用了第十四 阅读全文
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前言 第四单元的作业完成质量非常差，一个是因为天气逐渐变热，自己在电脑前坐着就不停的出汗，没办法集中时间去思考作业的设计，另一个是农村到了农忙的时候了，自己也下地帮忙拉化肥，麦收等。当然，这些不是借口，只是客观地陈述一下到了第四单元客观上我所面临的阻挠。所幸，第十三次作业错过之后，第十四次作业我抽出 阅读全文
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一、JML语法总结 JML（Java Modeling Language）是用于对Java程序进行规格化设计的一种表示语言。JML是一种行为接口 规格语言（Behavior Interface Specification Language，BISL），基于Larch方法构建。BISL提供了对 方法和 阅读全文
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前言 这个单元的作业质量总体评价来看的话比较差，都只是在通过中测之后就以为自己的程序没有线程安全问题了。自己本地测试也是使用了比较基础的测试样例，将模块功能逐个测试，没有考虑比较复杂的指令组合。导致强测的时候暴露出程序有许多考虑不周全的线程安全方面的问题，或者是没能妥善处理线程间共享数据的读写安全和 阅读全文
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第一单元表达式求导总结 第一次作业 项目度量 类方法规模 UML图（仅显示继承关系，调用说明以文字形式表述，以下同理） 本次作业的具体思路是先将输入的表达式送到InputDeal中去除空格和双符号和三符号完成化简，之后通过MatchForXTerm类的getParaList方法得到一个列表，该列表两 阅读全文
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面向对象第三单元感想 前言 这一单元并没能开一个比较好的头，导致之后的工作搁置并且未能完成，三次作业全军覆灭。第一次作业丝毫不了解JML，在实现规格要求的时侯没能正确理解规格的要求。在逐渐熟悉JML的过程中，之后的两次作业所分配的时间都用来填补第一次作业的坑了，第二次作业也仅完成大半。这种脱节式的学 阅读全文
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面向对象第二单元感想 前言 这一单元的作业在规定时间内提交上去并且通过了的作业只有第一次，后两次作业都无效。第二次作业是自己没有解决调度器的问题，其实原因还是在于第一次作业做的太过简洁，第二次作业完全属于重构，没有一点需要用到第一次作业的东西，不过课下倒是稍微完成了一下，并没有达到正确输出的目的，总 阅读全文
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面向对象第一单元总结 前言 这三次作业中，前两次作业由于有开学的一些事宜耽误了很多时间，第三次作业由于非常缺少前面两次作业积累的经验和结构上的思路，在进行了三天的挣扎后并没有产生任何结果，只是初步实现了求导转化的一些结构，在输入处理上，正则表达式的实现方法用的非常不熟练，有限状态机实现起来会花费巨量 阅读全文