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Java语言程序设计 上机实验2 实验目的： 实验内容： 注：标(*)为选做内容 1 2 6 7 3 5 8 13 4 9 12 14 10 11 15 16 其所有数位上的数字和等于其全部素数因子的各位上的数字总和。 例如：9975是Smith数，9975=3*5*5*7*19，即9+9+7+5= 阅读全文
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编程打印一个三角形的乘法口诀表（注意对齐），并练习对程序进行单步运行、断点调试等。 实验要求： 1. 在实验报告中给出程序运行结果截图。 2. 源程序代码附到实验报告的最后。 3. 认真填写实验报告并妥善存档，在下次上机实验课之前发送电子版实验报告至 wsycup@foxmail.com。 注意，“ 阅读全文
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计算机组成原理 课程设计报告 成员：许恺 2014011329 胡强勇 2014011315 时间：2016.12.20 一．简要总结计算机组成原理实验 计算机组成原理实验总共五个实验，首先我们熟悉了教学机的使用方法，后面的实验我们分为运算器、存储器、控制器，控制器分为两次实验。紧接的第二次实验我们 阅读全文
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班级： 计算机14-1 姓名： 许恺 学号： 2014011329日期： 2016.4.29 一、编写程序 1.从键盘输入一个不超过8的个位数，计算该数的阶乘，并以十进制制式输出。 要求： （1）输入数据在主程序中实现； （2）计算阶乘的功能用子程序实现，子程序的名字为：fac； （3）以十进制形式 阅读全文
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班级： 计算机14-1 姓名： 许恺 学号： 2014011329 日期： 2016.4.24 一、编写程序 1.从键盘输入一个长度不超过50的字符串，然后将该字符串原样输出。 要求：用A号功能调用输入，用9号功能调用输出。 提示：用A号功能调用输入后，要找到串中回车所在位置，并将它替换成$。 （1 阅读全文
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班级： 计算机14-1 姓名： 许恺 学号： 2014011329 日期： 2016.4.22 一、编写程序 1.设有字数组X、Y和Z，各有10个元素，计算： Z0=X0-Y0 Z1=X1-Y1 Z2=X2－Y2 Z3=X3+Y3 Z4=X4－Y4 Z5=X5-Y5 Z6=X6－Y6 Z7=X7＋Y 阅读全文
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班级： 计算机14-1 姓名： 许恺 学号： 2014011329 日期： 2016.4.8 一、编写程序 1.从键盘输入一个十进制个位数N（1-9），然后在屏幕上显示N个星号。 例如：输入3，然后显示：*** （1）程序清单： code segment assume cs:code main pr 阅读全文
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班级： 计算机14-1 姓名： 许恺 学号： 2014011329 日期： 2016.4.1 一、编写程序 1.设有三个无符号的个位数，计算这三个数的平均值（截尾取整），并将这个平均值显示在屏幕上。 最低要求：三个个位数在数据段中定义，最后结果能显示在屏幕上。 自由发挥：三个个位数从键盘输入，输入时 阅读全文