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2015年9月26日
课堂作业1
摘要: <!--?xml:namespace prefix = "v" ns = "urn:schemas-microsoft-com:vml" /-->设计思想:命令行的参数都是字符串,需要定义一个整形数组将其转化为整数然后实现数字的相加,然后输入结果。 流程图: 代码: <!--[if gte vml
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posted @ 2015-09-26 22:16 似水似墨
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2015年9月21日
《大道至简》第一章读后感
摘要: “大道至简”是大道理(指基本原理、方法和规律)是极其简单的,简单到一两句话就能说明白。所谓“真传一句话,假传万卷书”。 一门技术一门学问,弄得很深奥是因为没有看穿实质,搞的很复杂是因为没有抓住程序的关键。在搏击较量中,出招过多就是多余无效的招数太多,有效的招数少;医生开的药方越多,就越是把握和好方法
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posted @ 2015-09-21 06:54 似水似墨
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