第二章个人技术和流程
单元测试：可以用VSTS来编写单元测试，VSTS能为我们提供单元测试的基本骨架；知道单元测试对编程程序是很重要的；在编写规格说明书时，最好能详细规划单元测试；编写时有单元测试的相关步骤，1.设置数据2.使用被测试类型的功能3.比较实际结果和预期的结果。我们在编写时要注意单元测试中的类库，要相对应。一个好的单元测试的标准是如何产生的，单元测试是在最低的功能或是参数上验证程序的正确性，在一般情况下，单元测试必须由最熟悉程序代码的人来编写，每一个单元测试过后，都不受上一个的影响…..
回归测试：回归测试，我一看到这这个词语，还以为是将所以的单元测试都放入程序中进行整合，校验。没想到其本意是为了避免程序回归到原来不正常的状态，把所有发现并修复的bug找出路，一个个验证的大规模的全面的测试。
效能分析：我了解到效能分析，本书通过一个例子介绍了VSTS提供了效能分析工具。效能分析的两种方法：抽样和代码注入。这两种方法各有优缺点，所以我们要将两者结合使用，达到最优。本章节有许多的效能分析名词，需要我有所了解，才能体会书本所提到的专有名词。在效能分析时，我们要结合实际报告看代码被调用的次数，了解到它们的耗时间长短，要善于思考，解决某部分代码耗时长的问题，还要考虑某部分的代码所占时间的比例，不可盲目优化。2.2中的提到的Release版本和Visual Studio，我都百度了一下，感觉有点深奥，不太了解。
个人软件开发流程：通过书本上大四学生和已工作3年的软件工程师的任务清单，我了解到从学生磨到职业的程序员，不仅仅是指编写代码时能高效率，更是不局限于某一种软件技术，有开发流程意识，花更多的时间来收集数据后，分析提高。未能将书本上的知识了解清楚，不知道如何下手，希望VSTS写的单元测试的例子能再详细点，再多一点。
第三章软件工程师的成长
我感觉我现阶段距离一个程序员还很远，软件工程师更是遥不可及。在学校的我学习了很多，如c语言，数据结构，面向对象的……学的多而不精，前路迷茫，纵观现在我就是一个盲目学习的学生，上课时认真听了课后却没有花更多的时间去研究，遇到不懂的容易掉价死胡同，总是花很多时间闷闷思考，不到最后都没有去请教同学，在百度，看了也没耐心。那现在在怎么样才能将自己对编程的兴趣提高，加强自己的编程思想?提高自己的价值?
书本上提到初级的软件工程师所需的基本条件，
1.要积累软件开发的相关知识，提高技术技能；
2.要积累问题领悟的知识和经验；
3.要对通用的软件设计思想和软件工程思想的理解；
4.提高职业技能
5.实际成果。
从1成长到5需要时间的积累外，还需要加强自己的学习力，这对我来说是难得，我一向没耐心。但我看到一篇文章说要想学必须做好准备，我感觉现在准备好了，所以在这个过程中，我要拥有足够耐心，毅力， 树立正确的学习意识，对待每一个程序都要学会分析，要了解自己所编程的程序有多大，规划自己计划完成时间并于实际完成时间相对比，注重完成的质量。尽全力的将自己的软件工程师的道路
