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2021年7月9日
小黄衫获得者感言
摘要: ##首先,非常荣幸的成为了本次小黄衫获得者,它对于我的意义,不单单是一件奖品,更是一种荣誉,是老师对于我这一阶段学习的肯定,也是给自己的一种回馈,在很大的程度上,激励着我,在未来的学习中要更加奋力拼搏。 ##其次在本次的课程设计中,我学会了很多东西,比如说,如何快速的进入工作状态,来提高自己的工
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posted @ 2021-07-09 23:32 xudo~
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软件工程总结
摘要: 时光如白驹过隙,稍纵即逝, 转眼间为期一个学期的软件工程学习完了,我在这门课程中学习到了很多东西。在学习开始的时候,彭琛老师让我们提前阅读 《构建之法》,在我的认知里,大多数的教科书都是枯燥乏味无趣的。但是在看了《构建之法》这本之后,我改变了我的看法,这本书虽然讲解的东西并不是很容 易懂,但是它的内
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posted @ 2021-07-09 22:54 xudo~
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2021年4月17日
原型设计
摘要: 这个作业属于哪个课程 18级计科-软件工程4班 刘旭 20188518 滕自强 20188541 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 通过对“年度书单”的原型设计,了解到设计产品时用户的需求,增加自己对设计的了解 1. 成员介绍 计科四班,刘旭,学号20188518; 计科四班,滕自强,学
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posted @ 2021-04-17 14:37 xudo~
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2021年4月10日
分析案例
摘要: 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 分析、调研APP 学号 20188518 第一部分 调研,评测 ####在使用过程中的bug 显示的文字出现了重叠 1、使用10–30分钟这个软件的基本功能(请上传使用软件的照片) 2、描述使用这个产品的过程,解决了用户的
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posted @ 2021-04-10 19:43 xudo~
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2021年4月2日
编程作业
摘要: 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class4-2018/homework/11880 这个作业的目标 编程作业 其他参考文献 博客园、CSDN、简书 1、Gitee项目地址
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posted @ 2021-04-02 16:41 xudo~
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2021年3月12日
阅读《构建之法》产生的问题
摘要: 题目 <内容> 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class4-2018 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-c
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posted @ 2021-03-12 15:35 xudo~
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准备工作
摘要: 题目 <内容> 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class4-2018 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-c
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posted @ 2021-03-12 14:44 xudo~
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2019年12月11日
期末课程总结与个人总结
摘要: 个人总结 在经历短暂的14周、98天、2352小时、141120分钟、84672000秒后,我结束了本学期的java课程,时间过的很快,可是知识学的却是没有这么快,掌握的也没有这么快,所以说,只不过是本学期的java学习了,以后的java学习之路,还长着呢,可能现在连入门的水平都没有,不过好在,之前
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posted @ 2019-12-11 22:48 xudo~
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2019年11月30日
第十四周课程总结
摘要: 相对完整的java记事本 源代码: ~~~ package javaswingexercise; import java.awt. ; import java.awt.event. ; import java.text. ; import java.util. ; import java.io. ;
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posted @ 2019-11-30 09:17 xudo~
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2019年11月23日
第十三周课程总结
摘要: 源代码: ~~~ package javaswingexercise; import java.awt.BorderLayout; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import java
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posted @ 2019-11-23 21:51 xudo~
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