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2018年1月7日
2017-2018-1 20152515 第16周 嵌入式基础 课堂实践补做
摘要: 题目要求 在作业本上完成附图作业,要认真看题目要求。 提交作业截图 作弊本学期成绩清零(有雷同的,不管是给别人传答案,还是找别人要答案都清零) 错误原因: 我把SetHours()和getHours()没理解清楚,首先两者就搞混了。 关于 ,我写成了 我意识到hours需要的是右移11位之后,取它低
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posted @ 2018-01-07 22:12 xuanyan
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2017年12月27日
2017-2018-1 20155215《信息安全系统设计基础》课程总结
摘要: 20155215 2017 2018 1 《信息安全系统设计基础》课程总结 一、(按顺序)每周作业链接汇总 "2017 2018 1 20155215 《信息安全系统设计基础》第1周学习总结" : "2017 2018 1 20155215 《信息安全系统设计基础》第3周学习总结" "2017 20
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posted @ 2017-12-27 09:44 xuanyan
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2017年12月24日
2017-2018-1 20152515 《信息安全系统设计基础》第14周学习总结
摘要: 2017 2018 1 学号 《信息安全系统设计基础》第14周学习总结 教材学习内容总结 这本书中第四章的内容感觉对我来说有点抽象,比如SEQ,比如流水线,觉得自己似懂非懂。所以我今天重新学习这一章。 Y86 64指令 movq 前面的两个字母是在显式的指定源操作数和目的操作数的格式,第一位是源操作
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posted @ 2017-12-24 15:33 xuanyan
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2017年12月17日
2017-2018-1 20155215 《信息安全系统设计基础》第13周学习总结
摘要: 2017 2018 1 学号 《信息安全系统设计基础》第13周学习总结 我认为最重要的一章是第三章。本章主要学习的就是汇编语言,信息安全的核心思维方式就是“逆向”,反汇编就是直接的逆向工程。所以我这篇博客写的是第三章的内容总结。 教材学习内容总结 程序的机器级表示 历史 : Intel处理器系列:俗
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posted @ 2017-12-17 16:46 xuanyan
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2017-2018-1 20155215 实验五 通讯协议设计
摘要: 1 在Ubuntu中完成 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5087623.html 中的作业 提交运行结果截图 作业内容: 两人一组 基于Socket实现TCP通信,一人实现服务器,一人实现客户端 研究OpenSSL算法,测试对称算法中的AES,非对称算法中的RSA,
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posted @ 2017-12-17 15:41 xuanyan
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2017年12月8日
2017-2018-1 20155215 第五周 mybash的实现
摘要: 题目要求 使用fork,exec,wait实现mybash 写出伪代码,产品代码和测试代码 发表知识理解,实现过程和问题解决的博客(包含代码托管链接) 学习fork,exec,wait fork fork 这个英文单词在英文里是"分叉"意思, fork() 这个函数作用也很符合这个意思. 它的作用是
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posted @ 2017-12-08 11:57 xuanyan
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2017年12月4日
2017-2018-1 20155215 《信息安全系统设计基础》第7周 课下测试博客
摘要: 2017 2018 1 20155215 《信息安全系统设计基础》第7周 课下测试博客 我在宿舍里面进行这个第七周CH04课下测试的时候,由于校网信号不好并且不稳定,所以我的测试网页发生了两次自动刷新。结果就是我的两次测试机会都自动没了,显示我的作答机会为0次,所以我补交了一篇博客作为我的课下测试成
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posted @ 2017-12-04 22:32 xuanyan
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2017年12月3日
2017-2018-1 20155215 《信息安全系统设计基础》第11周学习总结
摘要: 2017 2018 1 20155215 《信息安全系统设计基础》第11周学习总结 教材学习内容总结 目标内容: 1. 理解虚拟存储器的概念和作用 1. 理解地址翻译的概念 1. 理解存储器映射 1. 掌握动态存储器分配的方法 1. 理解垃圾收集的概念 1. 了解C语言中与存储器有关的错误 第十一章
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posted @ 2017-12-03 21:47 xuanyan
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2017年12月1日
2017-2018-1 20155215 《信息安全系统设计基础》第6周 补课上测试
摘要: 2017 2018 1 20155215 《信息安全系统设计基础》第6周课上测试 错误原因:老师评价了我的提交的蓝墨云作业【第六周课上测试】,指出我做的不合要求,我重新读题之后发现,题目是希望我们在代码中进行大小端的判断,而我则是直接让程序输出十六进制值,然后自己观察是属于大端还是小端。 1 1.参
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posted @ 2017-12-01 23:05 xuanyan
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2017年11月29日
2017-2018-1 20155215 《信息安全系系统设计基础》实验四
摘要: 1 学习资源中全课中的“hqyj.嵌入式Linux应用程序开发标准教程.pdf”中的第十一章 提交康奈尔笔记的照片(可以多张) 我们已经不是第一次写康奈尔笔记了,第一次是在娄老师的课上,使用老师发给我们的设计好的笔记纸张来写笔记,但是我还是把康奈尔笔记的设计和设计目的放在下面。 康奈尔笔记系统是沃尔
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posted @ 2017-11-29 10:26 xuanyan
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