哥伦比亚大学教导学生必须掌握的『100种学习方法』
摘要：
哥伦比亚大学教导学生必须掌握的『100种学习方法』。 读得慢，长期下来读得少。 阅读中有30％～50％都是没用的。 敲打节拍来避免大脑阅读出声，以刺激皮层，但不可依赖过多。 情绪是可以操纵的，尽量往好的方向引导，行为才会改变。 预习学会20％，上课学会50％，回顾学会100％，复习时应无新知识。 写 阅读全文
posted @ 2020-06-08 05:17 风一样的程序媛 阅读(461) 评论(0) 推荐(0) 编辑
