1.机械运动

合集 - 初中物理(2)

1.2. 声现象01-03

2.1.机械运动01-03

收起

1.1 长度和时间的测度

长度的单位及换算

单位	表示	示例	备注
米	m	100m	国际单位制 基本单位
千米	km	1km	1km=1000m
厘米	dm	10dm	10dm=1m
厘米	cm	100cm	100cm=1m
毫米	mm	10mm	10mm=1cm
微米	μm	1000μm	1000μm=1mm
纳米	nm	1000nm	1000nm=1μm

刻度尺的认识及使用

顺序	内容	操作要点
1	选	根据实际情况及要求选择刻度尺。
2	放	①放正；②刻度一边紧贴被测物体；③零刻度磨损，应以其他清晰刻度线为“零点”。
3	看	读数时，视线要正对刻度线，不要斜视。
4	读	精确的测量需要估读
5	记	记录测量结果是，要正确无误地记录下所读的数字外面，还要标明单位。

测量值、真实值与误差

基本概念	定义
测量值	用测量仪器测定待测物理量所得到的值
真实值	任何一个物理量都有它的客观大小，这个客观值称为真实值
误差	测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差

误差和错误的对比

项目	产生原因	减小或避免	如何判断
误差	（1）测量工具精度不高；(2)测量人员估读能力不同；（3）测量方法不完善。	（1）多次测量求平均；（2）选用精密测量工具；（3）改进测量方法。	实验数据接近真实值
错误	（1）不遵守测量仪器的使用规则；（2）读书，记录时粗心。	采用正确测量方法就可以避免。	实验数据偏离真实值

时间及其测量

单位	表示	示例	备注
秒	s	60m	国际单位制 基本单位
时	h	1h	1h=60min
分	min	1min	1min=60s
毫秒	ms	1000ms	1000ms=1s
微秒	μs	1000μs	1000μs=1ms

1.1.1方法清单

选用合适刻度尺的方法

小明是体育委员，一次协助老师测量60cm的跑道长度，老师提供乐如下器械让他选择，
他应该选择（）
A. 长度为20m，分度值为1cm的皮卷尺
B. 长度为50m，分度值为1m的钢卷尺
C. 长度为2m，分度值为1mm的钢卷尺
D. 长度为30m，分度值为0.5mm的钢卷尺

参考答案

A
选择刻度尺时，要充分考虑量程和刻度值。
长度测量的精确程度是由刻度尺的分度值决定的。

利用多次测量求平均值减小误差

某同学在课本上的不同位置测得书本的宽度分别为12.89cm、12.88cm、12.87cm、12.87cm，那么课本的宽度应该是（）
A. 12.89cm
B. 12.88cm
C. 12.87cm
D. 12.8775cm

参考答案

C
测量4次的平均数，可以求得四次测量的和为51.51cm，平均值约等于12.878，保留2位12.88cm。

特殊方法测量物体的长度

用普通的刻度尺测量金属丝直径，可以采用如图所示的办法，根据图示情况，该金属丝的直径是（）mm

参考答案

0.8
40匝总宽度为33mm，金属丝的直径为33.0/40≈0.825，因为尺子的分度值1mm，所以只能是有效数字只能到8，即金属丝直径为0.8mm

1.2 运动的描述

机械运动

概念	定义	判断方法
机械运动	在物理学中，把物体位置随时间的变化（物体位置的变化）叫做机械运动。简称运动。	关键：看一个物体相对另一个物体有没有位置的变化，至少要有两个物体才能判断物体是否做机械运动。

参照物与参照物的选择

概念	定义	理解
参照物	要描述一个物体是运动还是静止的，要先选定一个物体作为标准，这个被选定的作为标准的物体叫做参照物。	参照物的选定是为了研究机械运动中物体的运动或静止。

运动和静止的相对性

• 运动状态的描述是相对的：运动和静止都是相对于参考物而言的，选择的参照物不同，对于同一物体的描述也往往不同。
• 相对静止：两个物体运动的快慢相同，运动芳香也相同，他们的相对位置没有发生变化。

1.2.1 方法清单

根据参照物判断物体的运动情况

如图所示，小明和小红坐在停靠在站台的火车车厢里，他们分别向两侧窗外看，对火车的运动情况产生了不同的观点。小明以窗外的站台为参照物说火车是静止的；小红以窗外行驶的动车为参照物，说火车是运动的。则（）
A. 只有小明的说法正确
B. 只有小红的说法正确
C. 两个人的说法都正确
D. 两个人的说法都不正确

参考答案

C

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根据物体的运动情况选择参照物 ``` 宋代诗人陈与义有诗“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不懂，不知云与我俱东。”诗中描述“云不东”的参照物体时（） A. 两岸 B. 榆提 C. 天空 D. 诗人自己 ```

参考答案

D

1.3 运动的快慢

比较运动的快慢

比较方法	如何判断
通过相同的路程比较时间	谁用的时间少，谁就快；谁用的时间多，谁就慢。
经过相同时间比较路程	同时出发，经过相同的时间，红车通过的路程长，跑的快；通过的路程短，跑的慢。

在森林动物会中，龟兔赛跑比赛开始后，“观众”通过比较__认为跑在前面的兔子运动快；由于兔子麻痹轻敌，
中途睡了一觉，“裁判员”通过比较__判定最先到达终点的乌龟运动快。

参考答案

相同时间内通过的路程
相同路程所用的时间

速度

概念	定义	公式	意义	单位
速度	物理学中，把路程和时间之比叫做速度。	v=s/t。其中V表示速度，s表示路程，t表示时间。	速度时表示物体运动快慢的物理量。	国际单位制中，速度的单位时m/s；交通运输中常用的单位时km/h。1m/s=3.6km/h。

下列四个选项中，速度最大的是（）
A. 航天模拟器以1400cm/s的速度飞行
B. 汽车以50km/h的速度在公路上行驶
C. 百米赛跑中运动员用10s跑完全程
D. 从0.03km高出数竖直下落的物体用时2.5S

参考答案

A

匀速直线运动

概念	定义	意义	特征
匀速直线运动	我们把物体沿着直线且速度不变的运动称为匀速直线运动。	匀速直线运动是运动状态保持不变的运动，是最简单的机械运动。	（1）运动的路径是直线且运动快慢和方向保持不变。（2）在任何相等的时间内，通过的路程都是相等的。

下列有关匀速直线运动的说法中，正确的是（）
A. 物体做匀速直线运动的速度是由运动时间决定
B. 汽车沿平直公路每分钟行驶的路程均为1000m，则汽车一定做匀速直线运动
C. 根据v=s/t可知，物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比
D. 根据v=s/t可知，物体做匀速直线运动通过路程与时间成正比

参考答案

D

如图（a）是小车甲运动的s-t图像，图（b）是小车乙运动的
v-t图像，由图像可知（）
A. 乙是由静止开始运动的
B. 甲、乙都以2m/s的速度做匀速运动
C. 甲、乙两车经过5s一定相遇
D. 甲车速度越来越大，乙车速度不变

参考答案

B

变速运动和平均速度

概念	定义	计算公式	意义	特点
变速运动	物体运动速度发生变化的运动	-	-	-
变速直线运动	物体沿着直线且运动快慢变化的运动	-	-	相等时间内，通过的路程一般不相等
平均速度	-	v=s/t	粗略描述做变速运动物体的平均快慢程度。	-

张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90km/h的平均速度行驶0.5H后到达三水，休息0.5h后，再以80km/s的平均速度行驶1h到达肇庆，问
（1）广州到三水，汽车行驶的路程是多少千米？
（2）工作到肇庆，汽车的平均速度是多少千米每小时？

参考答案

(1)45km
(2)62.5km/s

1.3.1 方法清单

速度比值问题的解决方法

甲、乙两个运动物体，所用时间之比t甲：t乙=4:3,通过路程之比s甲：s乙=5:2，则甲、乙的速度之比V甲：v乙为（）
A. 6:5
B. 5:6
C. 15:8
D. 8:15

参考答案

C
v甲=s甲/t甲，v乙=s乙/t乙 可以推出 
v甲/v乙=（S甲/s乙）/(v甲/v乙）=（5/2)/（4/3）=15/8

交通标识和车票里程的物理计算

便捷的交通与互联网给人们带来极大的方便。某天，王爷爷带小孙子驾车到南昌西站，然后乘坐高铁去迪斯尼乐园游玩。9:35开车出发，并看到路边如图的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如表所示。
（1）在交通正常情况下，依据以上消息并通过计算，爷孙俩能赶乘上哪一车次？
（2）该趟高铁运行的平均速度是多少km/h?

参考答案

（1）G1386 
（2）240km/h

火车过桥（隧道）问题的解决

一座大桥长1.6km，一列长200m的火车以10m/s的速度通过此桥，则需要的时间为（）
A. 120s
B. 140s
C. 160s
D. 180s

参考答案

D

1.4 测量平均速度

平均速度的测量

实验进程	内容
实验目的	（1）练习使用刻度尺和停表测平均速度；（2）加深对平均速度的理解
实验器材	斜面、小车、刻度尺、停表、金属片
实验原理	做变速直线运动的物体，如果在时间t内通过的路程为s，那么在这段时间（或这段路程）内的平均速度v=s/t。
实验步骤	（1）使斜面保持适当的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端；（2）测小车从斜面顶端滑下到撞击金属片所通过的路程s1和时间t1；（3）将金属片移动到斜面的中点位置，测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2；（4）求小车通过下半段路程s3和所用时间t3；（5）计算全段、上半段、下半段的平均速度。
实验结论	小车沿着斜面滑下的速度是变化的，下滑过程中速度越来越大。

平均速度的计算

1.计算平均速度是，必须指明是哪一段路程上或哪一段时间内的平均速度。因为不同路程上或不同时间内的平均速度通常情况下是不同的。
2.平均速度不是速度的算术平均值，全程的平均速度也不是各段平均速度的算术平均值，应该根据 **平均速度=总路程/总时间** 求得。

晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s,则全程内平均速度时（）
A. 6m/s
B. 6.25m/s
C. 6.75m/s
D. 7.5m/s

参考答案

B