摘要：
7-1 求奇数和 （15 分） 本题要求计算给定的一系列正整数中奇数的和。 1）实验代码 #include<stdio.h>int main(){ int n,sum=0; scanf("%d",&n); while(n>0) { if(n%2!=0) { sum+=n; } if(n%2==0) 阅读全文
摘要：
一、学习内容总结学习如何使用switch，并熟练的运用switch的三种形式 二、学习/作业的问题及解决方案最主要的问题就是格式错误 三、 预习内容总结学会了嵌套循环学习了更多的语句，我们的解题思路越来越多，可以让你脑洞大开最近在看《浪潮之巅》，了解关于计算机领域方面的知识 四、学习进度条 学习进度 阅读全文
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7 1 查询水果价格 （15 分） 给定四种水果，分别是苹果（apple）、梨（pear）、桔子（orange）、葡萄（grape），单价分别对应为3.00元/公斤、2.50元/公斤、4.10元/公斤、10.20元/公斤。 首先在屏幕上显示以下菜单： [1] apple [2] pear [3] o 阅读全文
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一、 同学们本周学习的情况分析 首先，绝大部分同学都认真的完成了作业，但还有个别顽固分子无动于衷，越学到后面知识程度越复杂，但同学们热情依旧 二、 同学们的问题 1.对于switch的三个用法不够熟练，容易混淆 2.有些人做题目不看格式的，总是格式错误 三、解决方法 1.书上的例题反复的看，仔细观察 阅读全文
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一、 同学们本周学习的情况分析 第八周的作业有点多，但同学们热情不减，但还有些同学学习态度不认真 二. 同学们的问题 1. 对于字符char还是不能灵活的运用和理解 2. 不会使用题目给出的输入样例和输出样例来检查自己的错误，会漏掉条件 3. 对于比较个3个数字的大小这道题，知道要进行3次比较使用i 阅读全文
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一、 同学们本周学习的情况分析 随着时间的推移，大部分的同学的成绩逐渐提高，但有个别人分数止步不前 二、 同学们的问题 1.有的同学连题目都没看就说不会做，直接要答案copy 2.有的同学书都没怎么翻过，不喜欢看书 3.有些同学积极性不高，上课时听不懂不敢说，与不敢在课堂上问，宁愿不会也不在课堂上开 阅读全文
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一、 同学们本周学习的情况分析 总体上来看我们班的学习情况还不错，但还得继续努力。 二、 同学们的问题 1.做pta上的作业不够细心，没看清楚题目 2.不懂为什么要用1.0/a而不用1/a 3.在第四题输入你n，m，但在for循环里面却是(i=m,i 阅读全文