摘要: Ranking NO. Coding Homework Team Blog(1st) PresentScore 1 314 9.2 10 19.22 294 10 9 ... 阅读全文
posted @ 2010-05-17 18:20 SoftwareTeacher 阅读(234) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: team scoreteam1 10team2 0team3 0team4 0team5 0team6 9team7 0team8 0team9 0team10 0 阅读全文
posted @ 2010-05-17 17:05 SoftwareTeacher 阅读(179) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 他山之石,可以攻玉。就看你的项目有多少“玉”的成分,究竟敢不敢用“石”来攻。 QCon Beijing 2010 | 全球企业开发大会(北京站) 大会:4 月23 日~4 月25 日;培训:4 月21 日~4 月22 日 大会地点:京仪大酒店,北京 大会网站: http://www.qconbeijing.com/ 会议常常有,而不参加大会的理由也有很多,工作忙,... 阅读全文
posted @ 2010-04-16 15:13 SoftwareTeacher 阅读(215) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 请各小组在live space上以组为单位建立博客,并加教师博客为好友,然后在这篇日志下面回复小组博客地址。 谢谢 阅读全文
posted @ 2010-04-16 13:16 SoftwareTeacher 阅读(215) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 有一天我不小心开了 www.csdn.net, 定睛端详许久, 我只看到 2 条新闻 (连线杂志 和 金山震荡) 。 其他的除了两行导航条,都是广告 (导航条下面的那一行看似第三条导航条,其实也是广告)。 其中右下角的窗口上有六个广告, 深吸一口气,点了一下,总共有大大小小广告 40 个。 这真是广告的群英会,那两条混进来的新闻不知道是不是进错了地方。 设计者其实... 阅读全文
posted @ 2010-03-25 23:27 SoftwareTeacher 阅读(202) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: http://www.baidu.com/s?bs=%BD%E1%BB%E9%C2%BC%CF%F1%BA%CD%CF%E0%B2%E1%BC%AF&f=8&wd=%CE%D2%BA%CD%CB%FB%B5%C4%BD%E1%BB%E9%C2%BC%CF%F1%BA%CD%CF%E0%B2%E1%BC%AF 而且这个“结婚录像和相册集”还在传播中, 刚刚看到 Tao Mei 同学也在他的s... 阅读全文
posted @ 2010-03-14 09:39 SoftwareTeacher 阅读(286) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 匿名反馈,分值为 1..9 分。 1 content depth = 7.31 您对课程内容深度的满意程度 How satisfied are you with the content depth? 2 topic coverage = 7.39 您对教材内容广度的满意程度 How satisfied are you with the topic coverage? 3 slide... 阅读全文
posted @ 2010-02-22 18:48 SoftwareTeacher 阅读(195) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: [罗列了一些学生的反馈] 1. 作业的内容与时间要求上更加固定、明确。或者对于变化预先说明。 2. 课程的理论部分可以更加吸引人,该部分通过预习-考试-讲解的方式加深理解。 3. 预先说明本课程的定位 4. 希望每个团队有一个mentor知道下项目开发过程。 5. 对于所有作业,都应该有一个反馈和相互讨论的环节。 6. 对于微软老师讲的技术方面,可否增加些课时。 7. 项目的评比分阶段进行 8. ... 阅读全文
posted @ 2010-02-22 18:44 SoftwareTeacher 阅读(293) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 《软件实现技术》课程总结 从义无反顾选择了《软件实现技术》这门课程到现在已经整整4个月了,现在课程完满结束,有些东西是该总结一下了。 第一次上课的时候,除了软微的蒋老师、郁老师,微软的几位老师也参加了。邹欣老师强调作业N分之一得分和N种语言完成作业的要求,使得一些同学在真正选课的时候退却了,但是最终仍有19位同学选择了这门课程。 本门课程是通过完成一个实际可用的系统来让我们了解、体验微软的软件开发... 阅读全文
posted @ 2010-02-22 18:39 SoftwareTeacher 阅读(270) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 反馈1: 软件实现技术课程总结 (1) 本学期的《软件实现技术》课程顺利结束了。作为选择这门课的学生,我在这里对这门课做一个回顾,并总结一下我对这门课的一些感受。 《软件实现技术》这门课是微软和北大软件与微电子学院合作的一门课程,课程的主要目的是介绍微软的开发方法和微软的企业文化,用企业的眼光对学生提出要求,并通过“Learn by doing”的方式提高学生的软件工程的综合能力。课程的老师有的来... 阅读全文
posted @ 2010-02-22 18:37 SoftwareTeacher 阅读(262) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 我朝的教育体系虽然时不时灌输“互相帮助”的精神,但是所有小考,中考,大考,无一不是考察个人独立作战。你要互相帮助,不但违反考场纪律,而且其他同学的好成绩对你是一个直接的威胁。 在这种价值体系下产出的学生,合作精神如何? 善于合作,对自己是弊大于利么? 在清华大学 《现代软件工程》 课中,我安排同学们有很多机会和别人合作: 1) 两人一组的结对项目 I (为期两周) 2) 两人一组的结对项... 阅读全文
posted @ 2010-01-24 20:24 SoftwareTeacher 阅读(280) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 各位老师,您好! 本学期课程网上录入成绩的时间马上就要截止,请注意! 1、 录入成绩系统开通时间:2010年1月8日(周五)8:30 ~ 1月27日(周三)16:00 2、 登录方式:在教学门户http://academic.tsinghua.edu.cn 首页面【用户登录】处输入工作证号和密码登录,在【教学信息】页面的【教学过程】窗口点击【教师成绩录入】进入成绩录入系统。 -----------... 阅读全文
posted @ 2010-01-23 12:06 SoftwareTeacher 阅读(355) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Team Review Score1 19.00222.57319.86417.005 26.146 21.437 17.438 20.29 阅读全文
posted @ 2010-01-18 22:34 SoftwareTeacher 阅读(235) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: FOCUS Lifer: 24.14 Quadriad: 13 Transformer5: 16.71 LunaR: 24.57 Dragon: 17.86 (full score is 30pts, from 7 judges) 阅读全文
posted @ 2010-01-14 00:24 SoftwareTeacher 阅读(222) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 项目组: 底限 - 高限 CodeHolic: 200 – 1000 Code Canvas: 30 – 200 Stone: 50 – 200 Bugzapper: 100 - 1,000 CodeAngel: 200 – 800 Dream: 500 – 800 Xirtam: 1 – 100 Terminator: 100 – 300 阅读全文
posted @ 2010-01-06 21:25 SoftwareTeacher 阅读(208) 评论(0) 推荐(0) 编辑