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现代软件工程团队作业 - 软件分析和用户需求调查 (2013 - 2014)

SoftwareTeacher 2013-09-08 18:07 阅读:5917 评论:9 推荐:3 编辑

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3. Re:技能的反面 - 魔方和模仿
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@SoftwareTeacher @stellaqx 在这里可以维护：欢迎参加 Nice! 博客搬家了呀...
--stellaqx
5. Re:现代软件工程课件软件工程师能力自我评价表
@stellaqx 在这里可以维护：欢迎参加...
--SoftwareTeacher
6. Re:现代软件工程课件软件工程师能力自我评价表
受益匪浅！
博文中有些链接已经失效了，请问博客还在维护吗？如果可以，迁移到github上也可方便大家提pull request，帮助修订。
--stellaqx
7. Re:将博客搬至CSDN
我上来看您的博文来了，发现这篇。原来您的博客搬家了啊，跟随阅读。
--zhangzl419
8. Re:软件工程课的分数系统，和打分方法
@HansBug 是要项目团队来证明。项目团队可以证明他们的软件可以处理高流量的需求，等。可扩展性，例如为了课程 A 设计的刷题软件可以很方面地支持课程 B，C，D ... 那要团队证明出来。...
--SoftwareTeacher
9. Re:软件工程课的分数系统，和打分方法
@周雨飞邹老师您好，看了您的分数系统和打分方式，我们很受启发。不过在这学期的软工教学实践上我们遇到了两个问题：由于助教的精力有限，且技术栈不对口，对于一些不直观的非功能属性，如安全性、可扩展性、可...
--SoftwareTeacher
10. Re:软件工程课的分数系统，和打分方法
邹老师您好，我这次和雨飞一块商量过关于打分方式细化的问题。目前在雨飞的基础上还有以下疑惑，希望和老师一块讨论： “灵活性、可扩展性”、“可维护性”，我明白老师您想表达的意思，以及在这样的语境下这两者的...
--HansBug