10 2016 档案
摘要:故事看这里: 背景故事 (链接) 作业 这个游戏可以变成一个持续发展的团队项目: 1)在课堂上玩这个黄金点游戏,用Excel 纪录成绩。过渡到做成简单的单机版游戏,锻炼基本的编程能力 2)两人合作,做成简单的 client/server App,用户从网页/手机上输入数字,并算出获胜者。 技术讨论的
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摘要:在这几年推广《构建之法》软件工程教学的过程中,我看到很多老师在讲软件工程的时候,虽然讲了很多年,但是手头没有任何项目,学生或者现想(得到一些大而无当,无法在一学期内完成一个可用版本的项目), 或者抄袭一些经典模板题目(图书馆管理...) 。没有好的实践素材,教学质量也不能提高。 为何不能从身边获取需
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