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现代软件工程 教学博客 邹欣
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06 2016 档案
最新软件工程总结,项目模板,软工作业下载
摘要:(改了标题吸引目标用户) 老师教课,学生上课,首先要讲明师生关系。 其次,就是要说明这门课的底线是什么。 我们假设所有人写作业都独立思考,认真实践,不断改进,勇于创新... 这个假设通常是不全面的, 还有很多学生想得是 “如何以最小的代价过了这门课”,这也无可厚非,但是最小的代价是什么呢?那就要谈谈
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2016-06-17 13:43
SoftwareTeacher
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