02 2013 档案
摘要:[现代软件工程 讲义]团队合作要经历的阶段1 萌芽阶段萌芽(Forming)阶段,就像小苗破土而出,柔弱但充满希望。在这个时候,团队成员刚刚接触到团队的宗旨,同时很可能刚刚互相认识。在学校的环境中,一些同学只是匆忙地加入一个团队,加入团队的原因并不是因为他们对团队的目标很认同,而是多种多样的(这个团队有大牛,我可以少做一些; 别的团队人满了,就剩这个了; 平时在一起混的还可以,就加入吧; 这个团队有女生,我要加入! ... ). 团队的目标只是听说过,但是并没有真正达成一致。团队缺少一个明确的领导,团队成员也非常依赖领导的指导。其它特征:(1)个人的角色和职责不清楚,做事的规程往往被忽略。(2
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摘要:[现代软件工程讲义] 有舌尖上的美味, 也有微博上的软工。舌尖上的美味各有千秋, 而微博上对软工的抱怨都是相似的。 下面是我在新浪微博收集到大学生对软件工程教学的反馈 (欢迎投稿 @程序员邹欣): 师生关系(不限于软件工程) 教材 上课 & 老师 实践 & 作业 考试 考完了
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摘要:[现代软件工程讲义 的一部分] 软件开发的过程, 就是 “用户最需要的东西” 在下面这一链条中传送,转换,实现,扭曲或丢失的过程。 用户最需要的 > 用户表达出来的 > 软件团队能理解的 (老板/PM) + 团队的商业目标 > 软件团队成员具体表达出来的 (PM 写 spec) > 在各种约束条件下
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