思维流程对测试认识的三个阶段
近来研究思维流程，稍微总结一下，以后继续补充：
对测试意识的三个阶段
蔡: 蔡为东，酷爱测试任务，有超过10年的软件测试和团队管理经验。
邰:邰晓梅,独立测试咨询参谋
蔡：谢谢你的分享。虽然你的任务经历比较单纯，但我相信你在华为任务的11年当中，对软件测试的意识应当是变更和逐步提高的。
以bug、流程、人为中心
邰：是，我对软件测试的意识是有变更的。
在2008年之前，虽然我也始终在做测试任务，但是我的确思考不多。现在回过头来看，如果在生长的道路上有人时不时地指导一下，那真是一件值得庆幸的事，会进步很快。从2008年开始，我会经常浏览测试类的博客、网站，参加各种会议，多做交流，对测试的意识有显著上升。
旁观者说：找到自己的导师，谦虚讨教。有的时候经验丰富的人一句话，就能让自己少折腾几个月。
到现在为止，我对测试的意识可以大体划分为三个阶段。
第一阶段，以bug为中心。以为测试就是找bug，bug越多越好。这可称为原始阶段。在这个阶段里，一般都是拿到软件就开测，流程不一定规范，也没有想到要规范，只是找bug。
第二阶段，以流程为中心。在测试任务中，以为应当先定义各种测试流程和规范，以为只要follow这些流程和规范，就能够更有效、更高效地找bug，就能够做好测试。
第三阶段，以人为中心。以为测试是以人为中心。我现在也还在这个阶段。不再以流程为中心，把流程、模板放到边上，而把人放在中心的位置上。把测试工程师的能力和潜能发挥出来，这是比流程更重要的事情。
旁观者说：团队的核心就是人，团队管理者的重要任务始终是调动和坚持员工的任务积极性。
注意：这三个阶段对于我个人而言是个顺序认知的过程，但不意味着每一个组织都要串行依次经历这三个阶段，也就是说，不一定要先建立测试流程，才谈测试以人为中心的事情。
软件测试在没有规范的时候也能做，也能找到一些问题，有了规范之后你的测试看起来就会正式一些，但如果想把测试做好，就应当以人为中心。近来海内开始风行的探索性测试，就是以人为中心，充分发挥人的各项技能。
研究软件测试思维
意识到测试以人为中心后，我开始研究“软件测试思维”相干课题，这是一个很大的课题，不仅触及测试领域的知识，还可以从心理学、社会学、人类学等很多领域取得启发，这个课题的研究我也是刚刚起步，目前开发了“意识你的测试思维”这门课程，旨在帮助学生意识自己的测试思维，以实现改进和提高。
我通过和不同的测试职员开展结对测试发明，在外部条件都邻近的情况下，例如，在相同的时间内，相同的测试对象和测试环境，甚至相同的测试用例，不同的人却失掉不同的测试结果。在测试任务当中，测试思维扮演着重要的角色。但是，对于大多数人来说，测试思维——你测试时是如何思考的——是在潜意识下产生，很难用语言表达的，所以为了提高测试思维，首先得意识当前的测试思维。
测试深度图
为了把看不见的货色可视化地表现出来，我提出了“测试深度图（Test Depth Graph）”的概念。通过这张图，可以展现出学生测试思维的特色，例如，是善于深入思考（Focused Thinking）还是善于广度思考（Defocused Thinking）等。在观察的过程中，我会告知学生，哪些地方他（她）做得很好，这样他（她）就会失掉激励，对测试任务更有信心。对于缺乏，我也会提起，这样他（她）在下次碰到类似场景时就会有意识地提示自己，去做改进。这样的事情重复几回，一个人在测试思维方面就会失掉提高。
旁观者说：表彰就是一种正面的引诱。
蔡：对这三个阶段的意识的逾越你都是在一家公司，你的职业生涯比较顺利。
邰：是，我比较幸运，绝对还是比较顺利的。刚进华为时，我告知自己，两年后我就离开。过了两年，我发明有很多货色要去学习。就这样，年复一年，不断地认为有新的值得去学习的货色，我也在一路不断生长。当你始终在学习始终有收获的时候，就会感觉很充实。我喜欢这类充实的感觉。
本文节选自《赢在测试2：中国软件测试专家访谈录》
蔡为东 著
电子工业出版社出版
文章结束给大家分享下程序员的一些笑话语录：
一个合格的程序员是不会写出 诸如 “摧毁地球” 这样的程序的，他们会写一个函数叫 “摧毁行星”而把地球当一个参数传进去。
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