第二周作业

一、本周完成的作业:

基础作业

请在第一周作业的基础上，继续完成：找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。
输入：
请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。
输出
在不删除原有文件内容的情况下，将最大值和对应的最小下标数值写入文件。

1.实验代码

#include<stdio.h> 
#include<stdlib.h>
int main()
{
	FILE *fp;                //定义文件指针
	int a[10];
	int i, t=0, m=0;
	if((fp=fopen("F:\\yangzixin.txt","r+"))==NULL)                  //打开文件
	{
		printf("File open error!\n");
		exit(0);
	}
	for(i = 0; i < 6; i++)
	{
		fscanf(fp,"%d%c", &a[i]);              //从文件读入数据保存
		printf("%d%c ", a[i]);
	}
	t = a[0];
	for(i = 0; i < 6; i++)
        {        
             if(a[i] > t)
             {
                  t = a[i];
                  m = i;
              }        
        }
	printf("\n%d %d", t, m);
	fprintf(fp,"\n%d %d", t, m);                  //在文件中输出最大值和最小下标
	if(fclose(fp))                    //关闭文件
	{
		printf("Can not close the file!\n");
		exit(0);
	}
	return 0;
}

2.设计思路

3.本题调试过程碰到问题及解决方法

问题1：首先完全按照书上来的，没弄清楚要从文件中怎么保存数据到屏幕上，还有文件打开错误的原因
解决方法：第一次代码编译出来什么都没有，之后又认真看了书上内容，改正了那一个错误，还有在代码中要显示“/”要输入两个

问题2：按书上用的“r”，但是要用的不是“r”
解决方法：自己上百度查了“r”和“r+”的区别，发现“r”是只读，“r+”是读和写，我们的代码里还需要写，所以我们不能用“r”，只能用“r+”和“a+”

问题3：开始照书上的写好之后，然后直接把上周代码运用进去，编译出现一大串数字
解决方法：仔细检查，发现没将变量n改成数字6，导致编译错误

问题4：不知道怎么将文件中的逗号引入，在屏幕上怎么显示
解决方法：试了多种方法最后在输入输出数据时后面加上一个字符，编译运行出来才行。

4.运行结果截图

这次主要学习到了fscanf和fprintf的用法，这次的作业需要注意注意很多细节，比如转行等，还有注意exit（0）和exit（1）的用法。

二、学习进度条

三、学习感悟

本周主要学习了文件，fopen、fclose、fscanf和fprintf等函数的使用，分别代表打开文件、关闭文件、从文件读入数据保存变量、在文件中显示要输出的值，我觉得这是一个比较难弄懂的重点，另外初步了解了指针，如FILE *fp，这是定义文件指针，看起来要弄懂还是比较费劲的，所以这一章的内容还要好好学习。我觉得听课的时候我听得没有太懂，但是后来下课后自己看着书这题目，感觉没有想象中的那么难，所以在任何时候都不能懒惰，不能认为它难了就不去碰它。