第二语言习得实践方法
根据第二语言习得理论（SLA），当以习得为基础，学得为辅助。
一般把外语学习过程，分为四个阶段：
入门期
提高期
增长期
高级期
每期的实践方法：
入门期：看图识音，全身肢体反应（TPR）
提高期：序列法，更多的TPR
增长期：更多单词，更多语法
高级期：学习专业领域知识，研究语法
一、入门期
单纯从零开始，一般是一个月到一年时间都有。平均一下的话，是两个月左右。
初期的目标是：建立声音与含义的直接反应。
这是建立英语思维的关键，也是多数中国学生缺失的。
使用的工具是两种：看图识音与TPR。
在这一时期，有几个严格要求：
1、尽量避免中文翻译，充分建立条件反射。要声音——含义，而不是声音——中文文字——含义。
2、不能说英语，只听。因为还在沉默期内，只输入，不输出。
3、不要看任何拼写，把英语文字完全放弃。要声音——含义，而不是声音——英语文字——含义。
4、用TPR或手画图来协助这一过程，不要教课。
5、不要怕听错，要放松，有信心。
6、尽量避免句子，听单词与短语。据A.J.Hog的说法，短语的效率，是单个单词效率的四到五倍。
7、不能苛求，八十分万岁。
简单理解，就是模仿婴儿，做哑巴、做文盲。
目前，符合SLA的系统软件木有。网上一下一大把的语法翻译法与综合法的教材与软件。
理想的木有，我们只能找一些类似的，进行练习。
1、看图识音
注意，不是看图识字哦，是看图识音。一字之差，意思相差十万八千里。
漏屋推荐的罗塞达石碑（Rosetta Stone）不适合在入门期使用，因为单词偏少，句子偏多。
当然，也可以自己做，自己拍照，自己找音源。这个工作量是相当大的。
这里要推荐的是破冰英语（English Ice Break）第一册。有图有音。只是在使用时注意，把英语文字去掉。
图，只是用来起辅助含义的作用。开始的时候，看图。后来理解含义之后，就把图扔了，
直接听mp3声音，理解含义。
2、TPR(Total Physical Response)
TPR“全身反应法”是上世纪60 年代由美国心理学教授James Asher 提出的。
他分析研究母语实现的过程，倡导把“语言”和“行为”联系在一起，
通过左右脑的共同协调训练建立语言思维，达到掌握外语的目的。
这招是非常管用的，与死气沉沉的光听不动对比，TPR的效果要好得多。
TPR可以与前面提到的破冰一起使用，效果更好。
这期结束时，有大概一千个单词与短语的声音，已经储存在大脑中了。
良好的开端，是成功的一半。
没有良好的开端，是失败的全部。
目前的现状是，随便找个高中生，或者大学生，已经熟练掌握一千个“声音”的，并不多。
二、提高期
提高期，是关键期，目标是建立完整的英语思维。
这期通关，与老外交流不会有任何问题。
时间么，大概是两个月到两年吧。平均估计在半年左右，快点么，三四个月也有可能。
这期的目标是：
1、学会听懂单句子，建立整句的英文思维。
2、能听懂简单的整段英文。
3、在这期的后期，开始尝试“说”英语，实现简单沟通。（终于不用当哑巴了。说是不能强求的，当声音输入储备足够时，输出是十分
自然的。）
4、可以开始识字，略懂语法。（但不必去研究语法，略懂即可）
5、不必急着开始说。不要开始读和写。
听的时候，尽量带上耳机，容易听清楚。
时间段最佳在起床后与上床前，这样听过印象深。
这期不必读也不必写，与综合法直接矛盾。原因在前一篇文章中说过了，不要以学汉字的方法学英语文字啊。
使用的工具有两个：
1、序列法（series method）
序列法是很好理解的。
比如说要上山砍柴了（晕，我也不知道肿么会出现这个例子的想法），
首先，要磨刀。第二，带上绳子。第三，带上午饭。然后出发。
这样进行一、二、三的解说，容易记忆，也容易理解。
听英语也一样啊，听这样的序列说法，容易理解。
最好是教师做，学生听。也可以听mp3，效果应该差不多。
序列法是可以与TPR结合使用的。
比如边听mp3，边做动作。当然有些动作做不完整也木有关系，有个意思就很有效果了。
2、扩展TPR
TPR的缺点，是不能表示抽象的东西。但扩展的范围还是比较大的。
这只是两个典型的工具。其他看视频（尽量不要有字幕）啊，听故事啊，听破冰第二册啊，玩Rosetta Stone啊，听日常英语啊，都可以。
但这些听力资料的选择，都必须根据学习者本人的程度符合i+1原则——具体见克拉申的第三个假设：输入假设。
使用电脑多媒体技术是有好处的，而且在多数情况下是必须的。
三、增长期
增长期任务，是输入量的增加和难度的增长。
重点还在于听力，要听更多的资料。同时，需要增加阅读量。
对于说英语，完全解禁。
当然，也要练习写啦。
更多的单词、更多的语法。
发挥中国人的专长，使用中国式的Phonics技术。具体参见漏屋的书了。
四、高级期
专业英语阶段。这时语法被要求了，好好研究语法去吧。
平均要两年多的时间，可以进入高级期。
网上有人说半年入门外语，指的是进入增长期，而不是进入高级期。
我们把重点，放在了入门期与提高期。
难度还是挺大的，因为有种惊世骇俗的感觉。因为与综合法完全不同么。
但相信在理解SLA的基础上，是可以做到的。
相信你、你们，我，我们，一定能够做到。
