摘要：
|这个作业属于哪个课程| C语言程序设计II | | | : | : : | |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class1 2018/homework/3076| |我在这个课程的目标是|学习关 阅读全文
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|这个作业属于哪个课程| C语言程序设计II | | | : | : : | |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class1 2018/homework/2936| |我在这个课程的目标是| 指针 阅读全文
摘要：
|这个作业属于哪个课程| C语言程序设计II | | | : | : : | |这个作业要求在哪里|[2019年春季学期第六周作业]）https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class1 2018/homework/2889 阅读全文
摘要：
|这个作业属于哪个课程| C语言程序设计II | | | : | : : | |这个作业要求在哪里|[2019年春季学期第五周作业]）https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class1 2018/homework/2825 阅读全文
摘要：
|这个作业属于哪个课程| C语言程序设计II | | | : | : : | |这个作业要求在哪里|[2019年春季学期第四周作业]（https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class1 2018/homework/）| | 阅读全文
摘要：
2019年春季学期第三周作业 基础作业 本周没上课，但是请大家不要忘记学习。 本周请大家完成上周挑战作业的第一部分：给定一个整数数组(包含正负数)，找到一个具有最大和的子数组，返回其最大的子数组的和。 例如：[1, 2, 3, 10, 4, 7, 2, 5]的最大子数组为[3, 10, 4, 7, 阅读全文
摘要：
请在第一周作业的基础上，继续完成：找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 输入：请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。 输出在不删除原有文件内容的情况下，将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 阅读全文
摘要：
7-2 求最大值及其下标 （20 分）本题要求编写程序，找出给定的n个数中的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。输入格式:输入在第一行中给出一个正整数n（1<n≤10）。第二行输入n个整数，用空格分开。输出格式:在一行中输出最大值及最大值的最小下标，中间用一个空格分开。输入样例:62 8 10 阅读全文
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7-1 查找整数 （10 分） 本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到，输出X的位置（从0开始数）；如果没有找到，输出“Not Found”。 输入格式： 输入在第一行中给出两个正整数N（≤20）和X，第二行给出N个整数。数字均不超过长整型，其间以空格分隔。 输出格式： 在一行中输出X的位 阅读全文
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抓老鼠啊~亏了还是赚了？ 某地老鼠成灾，现悬赏抓老鼠，每抓到一只奖励10元，于是开始跟老鼠斗智斗勇：每天在墙角可选择以下三个操作：放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹(T)，或者放置一块奶酪(C)，或者什么也不放(X)。捕鼠夹可重复利用，不计成本，奶酪每块3元。 聪明的老鼠呢？它们每天可能会派出一只老鼠到墙 阅读全文