典型用户和用户场景分析

典型用户一：

　　姓名：  王念

　　性别：　女

　　年龄： 　20岁

　　职业：　　石家庄铁道大学经管系一名学生

　　收入：　　暂无收入

　　知识层次和能力： 大学

　　生活/工作情况：　　爱学习，经常上自习

　　动机、目的、困难： 　一有空余的时间就会去上自习。 困难：找自习室上会浪费太多时间

　　用户偏好：　　　　更喜欢能够快速找到自习室

　　用户比例：　　　 相对较多

　　用户场景：　　    应用查找自习室功能

　　典型描述：　　　　一旦有自习室就疯狂学习

典型用户二：

　　姓名：　　张三

　　性别：　　男

　　年龄：　　20岁

　　职业：　　石家庄铁道大学软件工程班的一个班长

　　收入：　　暂无收入

　　知识层次和能力：　　大学

　　生活/工作情况：　　从小用电脑，手机，担任班长职务

　　动机、目的、困难：　　组织负责全班的各种活动。 困难：开集体班会时经常很难准确找到空教室

　　用户偏好：　　喜欢一下就能找到空教室

　　用户比例：　　较少

　　典型场景：　　查找空教室功能

　　典型描述：　　尽可能地为全班服务，即使累也要找到空教室

用户场景描述：

　　1.背景：

　　　　⑴典型用户：王念，张三

　　　　⑵用户的需求和迫切解决的问题：快速找到空教室

　　　　⑶假设：用户找到自习室

　　2.场景：

　　　　王念打开自习室查询APP，然后选择了今天，他选择了地点，楼层，节次选项，确定好所需要的情况，然后下面开始更新出当时的每个教教室的情况，观察教室的人数状态选择自己想去的自习室，不再需要从教学楼大厅查看，或者挨个自习室查找的