C语言学习随笔记

       第一次接触C语言，心中对新知识还是充满好奇的。最开始是从晓鹏老师那听说的C语言，记得当时晓鹏老师是在给我们介绍软考，叫我们去准备软考的时候说到了C语言告诉我们C语言是基础，C语言很重要，叫我们能学多好就学多好。正是受当时的影响，现在刚开始学C语言就知道其重要性，所以在老师上课之前会提前预习，做好上课的准备，把一些不懂会做好笔记，上课认真听老师讲。

1、在听了C语言老师上课时给我们介绍的慕课后，我计划先课前预习，课上认真听讲，课后把习题做好，多打一些代码，有时间再去慕课上看看。对于当前的学习感受比较艰辛，因为刚开始学所以还没完全适应。但为了打好基础我会尽量克服尽早进入状态。目前学习遇到的障碍时有点赶不上老师的节奏，较弱后老师进度一点。

2、我认为师生关系是老师教学生知识。我希望在课程学习过程中老师起引导作用，指引我们学习，我们应主动去学习。

3、目前掌握了C语言的大体流程，知道了一个可执行的C语言程序中只允许有一个main函数；C语言中有32个关键字，且关键字只能用小写字母表示，且C语言中字母要区分大小写；以及标量、常量变量的定义和基本运算符、表达式级运算的优先级等一些知识。对于解决一个问题如何设计一个流程需要进一步拓展，培养独立解决问题的能力。

4、今后我希望从事软件工程中后端数据处理的工作；我现在在尽力学习专业知识，去图书馆借阅一些与专业有关的书籍。

5、对于学习中遇到的问题有：整型数的二进制表示，以及二进制数据类型的取值范围的由来理解不了，还有刚开始对于运算符的优先级会记混。后面多记几遍了几遍结合习题就不大会记混了。

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