摘要: 一、程序的设计思想 用伪随机数产生随机数,用数字表示加减乘除符号;并定义两种做题难度,计算四则运算答案后,与输入的字符相比较,并记录作对题的个数和做错题的题号。 二、源程序代码 三、运行结果截图 四、上课未按时完成的原因 上课时由于理解错误,只写了两个数字的加减乘除,然后个性化定制题目数量。实则,应 阅读全文
posted @ 2017-03-02 12:29 夏小暑 阅读(253) 评论(0) 推荐(0) 编辑