摘要：
一、作业链接 结对项目-第三阶段 二、博客推荐 结对编程项目已经落下了帷幕，同学们在博客中都进行了自己的反思和总结，相信大家在三周的时间里都有所收获。 所谓“三人行必有我师！”在我们评阅结对作业的博客过程中，整理出了几个小组的博客，他们的结对编程博客不仅内容丰富，还充分结合编程过程分析得失，现分享给 阅读全文
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提问回顾与个人总结 项目 内容 北航2020软工 班级博客 作业要求 提问回顾与个人总结 我的课程目标 学习软件工程，掌握团队合作，锻炼自我 个人博客 提问博客链接 问题解答与分析 问题1 过早优化。我们如何来鉴定某个优化是否是过早优化，还是压根就先不考虑优化，最后进行量化后再优化，这样不是又会导致 阅读全文
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Azure GitHub wiki 同步发布 "传送门" Azure Functions 通过 Functions（一个 事件驱动型无服务器计算平台 ，还可以解决复杂的业务流程问题）更加高效地进行开发。在本地构建和调试，而无需额外的设置，在云中大规模部署和操作，并使用触发器和绑定集成服务。 —— " 阅读全文
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黄衫感想 笔者对于自己获得黄衫奖励还是很意外的，因为自我感觉个人作业只是使用了大家都会用的方法，最终会得较好的成绩，博客可能有很大的功劳吧！（结对作业突然后悔！😂） 在此也是很感谢课程组的肯定！ 关于作业的感想 个人作业有热身作业、编程作业以及案例分析。 热身作业 这个作业带给笔者的感受就是—— 阅读全文
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结对作业 | 项目 | 内容 | | | | | 北航2020软工 | "班级博客" | | 作业要求 | "具体要求" | 1.在文章开头给出教学班级和 可克隆 的 GitHub 项目地址（例子如下）。（1'） | 教学班级 | 005 | | | | | 项目地址 | "GitHub" | 2. 阅读全文
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个人博客作业 软件案例分析 | 项目 | 内容 | | | | | 北航2020软工 | "班级博客" | | 作业要求 | "具体要求" | | 我的课程目标 | 通过案例分析提升自己对于软件工程的认识 | | 课程收获 | 分析软件，了解软件的定位 | 第一部分 调研，评测（VS 和 VS Co 阅读全文
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个人项目作业博客 1. 在文章开头给出教学班级和 可克隆 的 Github 项目地址（例子如下）。（1'） | 项目 | 内容 | | | | | 北航2020软工 | "班级博客" | | 作业要求 | "具体要求" | | 项目GitHub地址 | "个人项目" | | 教学班级 | 005(周 阅读全文
摘要：
个人作业博客 | 项目 | 内容 | | | | | 北航2020软工 | "班级博客" | | 作业要求 | "具体要求" | | 我的课程目标 | 学习软件工程，掌握团队合作，锻炼自我 | | 作业在 哪个方面 帮助我实现目标 | 通读《构建之法》，尝试理解软件工程 | Part1 5 10个问 阅读全文
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软工热身作业 项目 内容 北航2020软工 班级博客 作业要求 具体要求 我的课程目标 学习软件工程，掌握团队合作，锻炼自我 作业在哪个方面帮助我实现目标 认清自己，规划未来职业 第一部分：结缘计算机 1 你为什么选择计算机专业？你认为的你条件如何？和这些博主比呢？(必答) 读了几篇推荐的博客后，有 阅读全文
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开始的思路是遍历存储每个字符的所有位置，再进行扫描处理，但是实际操作并没有很熟练，于是在讨论区学习后，有了下面的解法！ 首先需要知道不同的字符在字符串中的最后的位置（理论上的最优位置） 然后扫描字符串进行处理；这里有几个规则： 1. 对于不同的字符，字典序靠前的字符应该相对于靠后的字符在位置上尽可能 阅读全文