如何培养“学霸”？

有个家长在社群问，如何培养学霸？我相信有很多家长想知道这个问题，今天就来分析一下：

那么，学霸的定义是什么呢？我觉得最起码学习成绩是班级前几名，而且比较稳定，这样的学生，在每个班级顶多占10%。

有90%的学生，是注定不可能成为学霸的。还有10%的学生，属于“学渣”级别，而80%的学生，都属于中等水平，有的中等偏上一些，有的中等偏下一些。

所以我觉得家长首先要有合理的期待值，不能要求每个孩子都成为学霸，这不现实，也不符合科学规律。

我个人的看法，大部分学生，可以分为四种类型：

1、聪明又努力的：一般是学霸

2、聪明不努力的：学习中等偏上或者偏下

3、不聪明努力的：学习中等偏上或者偏下

4、不聪明也不努力的：一般是学渣

不得不说，学霸也需要一定的基因，对于3和4的很多学生，是很难成为学霸的，所以从某种意义上来说，学霸甚至是一种“可遇而不可求”的存在。

如果你是孩子属于聪明又努力的，我的建议是：

家长不要过多干涉孩子，给孩子一定的自由、允许孩子成绩有波动，相信和鼓励孩子全面发展，不对孩子要求过分苛刻，要允许孩子犯错。

这种孩子一般注意力比较集中、非常专注、接受新事物能力强、爱阅读、爱思考、爱归纳总结、思维敏捷、喜欢挑战自己，读书学习对他们而言不是负担和任务，而是一种享受和乐趣。

如果你的孩子属于特别聪明，但是不想努力的，我的建议是：

孩子不努力是没有找到自己努力的动力，没有梦想和目标。

可以带孩子游览名山大川，读人物传记，看名人访谈，多和优秀的人接触，帮助孩子找到自己崇拜的偶像，建立自己的梦想，鼓励孩子为了自己的梦想奋斗。

日常生活中多和孩子探讨问题，训练逻辑思维和归纳总结，鼓励孩子不断突破自己。

“孩子聪明但是不努力”，你自己知道就好，不要把这个作为口头禅作为对孩子的评价跟孩子说，甚至到处跟亲戚朋友说，这样反而造成了对孩子的负面强化。

可以鼓励孩子多和聪明又努力的孩子交朋友，孩子之间也会互相影响，但是不要拿“别人家的孩子”多么优秀来教育他。

这一类孩子在有了自己的内驱力和梦想之后，会迸发出极大的积极性和动力，是很有可能成为学霸的。

如果你的孩子是属于“天资不怎么聪颖，无论怎么努力也成不了学霸”的学生，我的建议是：

放平心态，降低对孩子“成绩”的期待，换一种思维，他们也同样有资格得到父母的爱和肯定。学校和社会，是不同的检测体系，学校的成绩只能检测孩子的一部分能力，并不能展示孩子的全部能力和品质。

即使你的孩子成绩在班里倒数，你也不要对孩子灰心绝望，更不要吝啬对孩子表达你的爱，要坚信孩子是动态变化的，鼓励ta跟自己比，尽自己最大的努力不断进步。

要反复告诉ta，无论你成绩怎么样，爸爸妈妈都爱你。同时要不断在生活中发掘孩子的闪光点和特长，一个成绩不好的孩子可能特别会关心人，可能体育很好，可能动手能力很强，只要你善于发现，每个孩子都有自己的闪光点，都值得被肯定和鼓励。 

这样哪怕最终孩子没有考上很好的大学，学点本领，能够自食其力，遵纪守法，也没什么不好。

我们要接受一个现实，大部分孩子，无论在学校时成绩好不好，进入社会，开始赚钱养家，开始娶妻生子，最终都会成为普通人。

我们可以和孩子一起树立目标和伟大的梦想，鼓励孩子不断发挥自己的潜力，同时也能接受孩子成为普通人。

无论孩子当下的表现是否让你满意，都永远以动态的、长远的眼光来看待孩子，永远相信和祝福孩子，能够得到父母的爱、鼓励、信任和祝福的孩子，是世界上最幸福的。